水是生命之源,用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:
①甲试管应该连接在电源的正极
②甲、乙两试管收集到的气体的体积比约为2:1
③甲试管内产生的气体能燃烧,
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
以上描述中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
(提出问题)锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
(查阅资料)①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色;
③SO2、CO2与氢氧化钠溶液反应原理相同,且反应前后硫元素化合价不变。
(提出猜想)甲:气体是H2;
乙:气体是:SO2;
丙:气体是_____。
(实验探究)为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有_____。
(2)B装置的作用利用了浓硫酸的_____性。
(3)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是_____,加热一段时间后,观察到_____的现象,证明气体中含有H2。
(4)D装置的目的是吸收尾气中的SO2,防止造成空气污染。请你写出D瓶中发生反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市滨江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:流程题
硫酸在工业上有着重要的用途。以黄铁矿(主要成分为FeS2)为原料生产硫酸的原理及工艺流程可简示如下:FeS2SO2H2SO4
(1)工业生产过程中将矿石粉碎以及在吸收装置中液体由上而下形成喷雾状的目的是_____。
(2)在实验室模拟制硫酸时用如图装置吸收三氧化硫,除了达到与工业上相同的目的外,还可能考虑的因素是_____。
(3)工业上常用熟石灰来吸收尾气中的二氧化硫,请写出反应的化学方程式_____。(提示:生成物有一种是CaSO3)
(4)实验室中常用浓硫酸来配制稀硫酸。稀释时,正确操作是,_____,并用玻璃棒不断搅拌。
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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市滨江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是
A. 对河道开展清淤保洁工作 B. 提倡步行或骑单车等出行
C. 燃煤发电厂安装脱硫装置 D. 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力
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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市滨江区2018-2019学年八年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
在一定温度下,将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液转变为饱和溶液可采取的方法有:
①升高温度 ②降低温度 ③增加氢氧化钙④增加溶剂⑤蒸发水,其中正确的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜(Al2O3),该氧化膜可与稀盐酸发生反应:Al2O3+6HCl=== 2AlCl3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如图。下列说法不正确的是( )
A. 反应过程中有热量放出
B. 0~50 s,发生稀盐酸与Al2O3的反应
C. 50 s时,溶液中溶质为AlCl3
D. 100 s~140 s,压强减小是因为温度降低
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科目:初中化学 来源:湖北省潜江市等校2019届九年级下学期中考模拟联考化学试卷 题型:单选题
在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入镁粉,下列说法不正确的是( )
A. 若反应完成后镁无剩余,溶液中若有Cu2+,一定有Mg2+和Fe2+
B. 若反应完成后镁无剩余,溶液中若无Cu2+,一定有Mg2+可能有Fe2+
C. 若反应完成后镁有剩余,则溶液中有Mg2+,无Cu2+,可能有Fe2+
D. 若反应完成后镁有剩余,则溶液中有Mg2+,没有Cu2+和Fe2+
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科目:初中化学 来源:四川省巴中市恩阳区2018届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题
自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
(1)请写出甲图所示反应的化学方程式_____;
(2)乙图所示反应的基本反应类型为_____;
(3)上述物质中,属于单质的有_____(填化学式);
(4)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是_____。
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