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    14．一定量的酒精（已知酒精的化学式为C2H5OH），充分燃烧后，生成7.6g二氧化碳，计算生成水的质量和参加反应酒精的质量．

    分析 利用化学方程式并根据二氧化碳的质量计算生成水的质量和参加反应酒精的质量．

    解答 解：设生成水的质量为x，参加反应酒精的质量为y
    C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
    46             88   54
    y             7.6g   x
    $\frac{46}{y}=\frac{88}{7.6g}=\frac{54}{x}$
    x=4.66g，y=3.97g
    答：生成水的质量为4.66g，参加反应酒精的质量为3.97g．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式以及根据化学方程式进行计算的能力的能力

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．天然气完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是降低可燃物的温度至着火点以下；氢气作燃料的优点是生成物是水，不污染环境 （答出一条即可）．
    （1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等．
    （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径．下列利用了新能源的是AB（填字母号）．    
    A．风力发电B．太阳能飞机．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．15.8g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，加热到不再产生气体为止．请回答：
    （1）反应后剩余固体物质的质量小于高锰酸钾的质量，（填“大于”“小于”“等于”）推断的依据是质量守恒定律．
    （2）制取氧气的质量为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．人们发现，用氯化钯（PdCl2）可检验CO对大气的污染情况，一氧化碳和氯化钯溶液反应（水参加反应）生成黑色金属钯粉末、二氧化碳和氯化氢．现将50L空气（密度为1.29g/L），通过足量的氯化钯溶液，将过滤得到的固体干燥，称得质量为0.106g．求所测空气中一氧化碳的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题：

    （1）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体5mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的中上部．
    （2）吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管，用它取用一种试剂后，未经洗涤不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝上．
    （3）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管横放，
    把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管慢慢直立．
    （4）在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请列举两种试管外壁有水、未均匀预热就集中加热．
    （5）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的胶头滴管、量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先撤导管后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管．
    （3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，首先应检验装置的气密性，发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    检验一瓶气体是氧气的方法为将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
    （4）若用高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置是A，收集装置是C；A中的试管略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流入试管；试管塞棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；等到气泡连续均匀冒出时，再收集．
    （5）如果用D装置收集氧气，则氧气由a端通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．现有下列常用仪器?玻璃片?试管?烧杯   ④酒精灯   ⑤广口瓶
    请用上述仪器的序号填空：
    （1）能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是③；从水槽中的水下取出盛满气体的集气瓶用①；可以用作热源的仪器是④；贮存固体药品的仪器是⑤．
    （2）向试管内装入碳酸钠粉末，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管平放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管竖立．
    （3）在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．
    ①加热前，试管外壁有水珠未擦干即加热试管破裂．
    ②加热时，试管口对着人试管内液体喷出烫伤人．
    ③滴瓶上的滴管用后立即清洗稀释药液．
    ④用手直接去拿化学药品药品将手腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．2Mg2+中数字2分别表示的意义：
    （1）前一个“2”表示镁离子的个数为2，
    （2）一个镁离子带有两个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，请你回答下列问题：
    （1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱里的异味，这是利用了活性炭的吸附 性．
    （2）CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种固定和利用CO2的方法，在高温、高压下，用倡导CO2和NH3合成尿素〔CO（NH2）2〕，同时生成水，该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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