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实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)写出实验室制取氧气的一个文字表达式______
【答案】分析:(1)实验室制取氧气:①熟练书写制取氧气的文字表达式.②用高锰酸钾或氯酸钾,需要加热;而用过氧化氢则不需加热;③氧气的收集方法依据:与其密度和水溶性有关.
(2)操作实验:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象及注意事项.
(3)检查A装置的气密性,注意操作方法.
(4)先把36g水中所含的氧元素的质量求出来,再求出过氧化氢中所含氧元素的质量分数,则可求得结果.
解答:解:(1)根据药品选择适当的气体发生装置,根据气体的密度和水溶性选择收集装置;
(2)操作实验:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象及注意事项.
(3)检查A装置的气密性,注意操作方法及准确的描述现象.
(4)解法一:
设过氧化氢的质量为X
×100%=36g××100%
X=34g
解法二:
36g××100%=34g
32g÷×100%=34g
答:34克过氧化氢中所含氧元素的质量等于36g水中所含的氧元素的质量.
故答为:(1)氧酸钾氯化钾+氧气或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气        A(或过氧化氢水+氧气B)       C或E
(2)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体            防止生成物溅落使集气瓶炸裂
(3)先将导管的一端伸入到水中,手握试管外壁,如果水中有气泡冒出,说明气密性良好
(4)34克过氧化氢中所含氧元素的质量等于36g水中所含的氧元素的质量.
点评:①学会比较用氯酸钾和用过氧化氢溶液及二氧化锰制取氧气的区别;②会进行化合物中某元素的质量计算;③本题还考查了检查装置的气密性;④应准确描述实验现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、(1)实验室常用下列装置来制取氧气:

①写出图中其中一种有标号仪器的名称:b
铁架台

②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
B
(填序号),其中二氧化锰起
催化
作用.
③检验氧气是否集满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口

④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
A
,收集装置是
D

(2)小丽同学发现很多物质都能溶解在水中,但它们溶解有快有慢,那么影响同种物质溶解快慢的因素有哪些呢?请你根据生活经验以冰糖为例提出你的猜想,并选择其中一种影响因素设计实验方案.
①你认为影响冰糖溶解快慢的因素有
冰糖颗粒的大小、水的温度、是否搅拌、冰糖的多少、水的多少

②你选择的因素是
冰糖颗粒的大小

③你设计的实验方案:
实验步骤:
在两个烧杯中各倒入l00mL同温度的水,取两块等质量的冰糖,将其中一块研碎,分别放入水中,搅拌,观察溶解的快慢

④在你所设计的方案中,需要改变的量是
冰糖颗粒的大小
,需要控制的量是
水的温度、是否搅拌、冰糖的多少、水的多少

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器,请回答下列问题:

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(1)将固体氯化钠溶解在水中配制氯化钠溶液,需要用到的仪器是
 
(填序号).为了加快氯化钠固体的溶解速率,要将氯化钠固体研细成粉末状,需要用到的仪器是
 
(填仪器名称).
(2)进行过滤操作时,除选用上述有关仪器外,还缺少的一种实验用品是
 
,在过滤操作中仪器⑤所起的作用是
 

(3)写出高锰酸钾制氧气的化学方程式
 
.实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的实验仪器是
 
(填序号).除上述仪器外,实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置中还需要的一种实验用品是
 
,该实验用品的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的实验仪器,请回答下列问题:

(1)将固体氯化钠溶解在水中配制氯化钠溶液,需要用到的仪器是________(填序号)。为了加快氯化钠固体的溶解速率,要将氯化钠固体研细成粉末状,需要用到的仪器是________(填仪器名称)。

(2)进行过滤操作时,除选用上述有关仪器外,还缺少的一种实验用品是          ,在过滤操作中仪器⑤所起的作用是                

(3)写出高锰酸钾制氧气的化学方程式__________________________。实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的实验仪器是            (填序号)。除上述仪器外,实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置中还需要的一种实验用品是__________,该实验用品的作用是___________________________。

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