【题目】在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸,所加稀盐酸的质量与pH的关系如图所示:
(1)100g稀盐酸中氯化氢的质量 。
(2)完全反应后,计算生成二氧化碳的质量?(写出计算步骤)
(3)完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数?(写出计算步骤)
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【题目】如图中 A、B、C、D 分别是四种粒子的结构示意图,请回答:
(1)四种粒子中,A 和 C 属于________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)A、B、C、D 四种粒子中属于同种元素的是______(填字母)。
(3)B 在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子。
(4)A 的离子符号为________。
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【题目】下图是某锌锰干电池的剖面图。
(1)锌锰干电池工作时可以将化学能转化为_________能;
(2)电池中有许多材料,其中属于氧化物的是_______(写化学式);
(3)碳棒具有______性,可作为干电池的电极;
(4)二氧化锰可作为实验室用双氧水制氧气的_______;
(5)废旧电池中的锌可回收利用,用于实验室与稀硫酸反应制取氢气。写出该反应的化学方程式为_______。
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【题目】潍坊丘陵地市盛产“富硒小米”,硒有防癌抗癌的功效。如图是硒在元素周期表中的信息,下列关于硒的说法不正确的是( )
A.“富硒小米”中的硒是指硒元素
B.人体摄入硒元素的量并非越多越有利于健康
C.硒原子的核外电子数为34,中子数为45
D.硒的原子质量为78.96
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图,请回答下列问题。
(1)写出锶的元素符号_____,它属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,原子核外电子数为_____,图 C 所表示的粒子的化学符号是_____。
(2)元素锶和镁的化学性质相似,原因是_____,锶元素和氯元素形成化合物的化学式是_____。
(3)图 E 为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素,以下判断正确的是_____。
A原子序数 Z>Y B核外电子数 X=Y
CY 和 Z 处于同一周期 DX、Y 的化学性质相似
(4)元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测,锶的金属活动性比镁的金属活动性_____(选填“强”或“弱”)。
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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出装置图中标号仪器甲的名称:______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________,收集氧气可以选用______________(从C、D、E装置中选择)装置。
(3)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是______________,将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是______________。
(4)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为______________。(用端口小写字母表示)。
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【题目】物质A、B为组成元素相同的不同化合物,两者间存在一定转化关系(→表示一步反应的转化).回答下列问题:
(1)若两者间转化关系为“A→B”
①若物质B是相对分子质量最小的氧化物,则“A→B”反应的化学方程式为__,该反应的基本类型是__反应(选填“化合”或“分解”或“置换”).
②若A、B均为三种元素组成的化合物,物质A可以分解生成物质B,同时有氧气生成.则物质A的化学式为__.
(2)若两者间相互转化关系为“AB”,物质A是一氧化碳.
①写出“B→A”反应的化学方程式:__,物质B的用途是__(写出其中一点).
②从微观角度分析,物质A与B化学性质不同的原因是__.
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【题目】实验室现有提供的药品有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、过氧化氢溶液、稀硫酸、稀盐酸、水以及下图中仪器,请回答下列问题。
(1)检查B装置气密性的方法是:先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到___________________,说明气密性良好。
(2)选用上述装置和药品制取一瓶二氧化碳,你选择的装置是_________(填字母编号);
(3)利用制取二氧化碳装置,还可以用来制取氧气,反应的化学方程式为__________。
(4)用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集,应选用的发生装置是___(填字母编号),反应的化学方程式为____________________。
(5)高锰酸钾的相对分子质量为__,要制取0.32g氧气,需要加热分解___g高锰酸钾。
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【题目】过氧化钙(CaO2)是一种环境友好型供氧剂,可用于鱼类养殖、农作物栽培等,实验室有一瓶放置一段时间的过氧化钙样品,某兴趣小组对其成分展开了如下探究。
(查阅资料)CaO2能与水反应最终生成Ca(OH)2和O2;也能与CO2反应得到CaCO3和O2.过氧化氢溶液具有漂白性。
(提出问题)该固体样品的成分是什么?
(猜想假设)可能是CaO2、Ca(OH)2、CaCO3中的一种或几种。
(实验探究)
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 |
① | 取少量样品于试管中,加入一定量的水,一段时间后,在试管口插入带火星的木条 | 得到浊液,有气泡产生,木条复燃 |
② | 另取少量样品于试管中,滴加适量的试剂X,并将产生的气体通入澄清石灰水 | 得到澄清溶液,有气泡产生,生成的气体使石灰水变浑浊 |
③ | 室温下,取①中上层清液,用pH试纸测定溶液的pH | pH约为12 |
(得出结论)
(1)由实验①②可知,白色固体中肯定有_____。
(2)实验②中所加试剂X可以是_____(填字母序号)。
A 稀硫酸 B 稀盐酸 C 水 D 氢氧化钠溶液
(3)根据实验③_____(填“能”或者“不能”)判断原固体样品中含有Ca(OH)2,理由是_____。
(反思交流)(4)过氧化钙敞口放置在空气中,最终会变质为_____(填化学式),原因是_____。
(改进实验)(5)该兴趣小组在老师指导下,用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验,实验时加入过氧化钙样品与足量水,迅速密闭装置,开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液,观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。620秒时,将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中,瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。
①AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_____;
②滴入酚酞试液后,三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____。
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