实验小组同学验证Ca(OH)2溶液导电性的实验装置如图1所示。实验观察到灯泡变亮的同时,两个电极上均有气体产生,且阳极附近出现了白色浑浊。小组同学对白色浑浊物的成分进行了如下探究。
(猜想一)甲同学认为:白色浑浊物是Ca(OH)2。
(实验一)为了验证甲同学的猜想,进行如下实验。取少量白色浊液于试管中,加入足量水,充分振荡,观察到仍有白色浑浊。
(猜想二)乙同学认为:白色浑浊物中含有CaCO3。
(实验二)为了验证乙同学的猜想,进行如下实验。取少量白色浊液于试管中,滴加稀盐酸,白色浑浊消失,没有观察到有气泡产生。
(实验三)为了进一步验证乙同学的猜想,进行如下实验。
实验装置图 | 实验操作 | 实验现象 |
将注射器内稀盐酸推入瓶中,并用二氧化碳传感器测得装置内二氧化碳的体积分数 | I.白色浑浊消失,没有观察到有气泡产生 II.检测到二氧化碳含量随时间的变化如下图所示 | |
(解释与结论)
(1)用石墨电极验证Ca(OH)2溶液的导电性实验时,两个电极上产生大量气体,发生的是电解水的反应,写出反应的化学方程式________。
(2)甲同学提出白色浑浊为Ca(OH)2的理由是_____。
(3)由实验三得出的结论是____,相关反应的化学方程式为____。
(反思与交流)
(4)实验二中没有观察到明显气泡的可能原因是____。
(5)丙同学为了进一步探究白色浑浊物产生的原因,用铂(Pt)电极代替石墨(C)电极完成图1所示实验,其目的是________。
科目:初中化学 来源:2020年上海市杨浦区中考二模化学试卷 题型:科学探究题
为探究金属的化学性质,兴趣小组使用等质量分数的稀盐酸进行如下实验。
①A中反应的化学方程式是_____,由A、B反应的现象可推出Fe与Zn两种金属的活动性强弱是_____。
②通过比较B、C的反应现象,不能得出铁、锌两种金属的活动性强弱,原因是_____。
③充分反应后,B中固体全部消失,检验溶液中是否含有HCl,不可选择的药品是_____。
A Na2CO3固体
B AgNO3溶液
C CuO
D 铁粉
④A与C中分别放入等质量的铁片与铁粉,在图一中画出铁粉与稀盐酸反应时间与生成氢气的关系的图像_____。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级下学期第五次月考化学试卷 题型:单选题
物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为
,则X的化学式为( )
A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
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科目:初中化学 来源:2020年北京市石景山区中考一模化学试卷 题型:填空题
抗击新冠肺炎做好消毒很关键,一些家庭常见消毒液的主要成分如下。
84消毒液 | 酒精消毒液 | 双氧水消毒液 |
次氯酸钠(NaClO) | 酒精(C2H5OH) | 过氧化氢(H2O2) |
(1)下列NaClO各元素的化合价中,正确的是_____(填序号)。
A Na:﹢1 B Cl:﹣1 C O:﹣2
(2)上述消毒剂的主要成分中,属于氧化物的是_____。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市东城区中考一模化学试卷 题型:流程题
以工业CuO(含少量FeO)、工业盐酸(含少量稀硫酸)为原料,生产CuCl2·2H2O工艺流程如下。
(1)反应Ⅰ中发生了金属氧化物与酸的反应,化学方程式为_____(写一个即可)。
(2)为了加快反应Ⅰ中的反应速度,可以适当加热,但是温度不能过高,原因是__。
(3)反应Ⅱ中发生的3个反应为:
①FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2;
②CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;
③2FeCl2+H2O2+4H2O=2Fe(OH)3↓+4HCl,
其中属于复分解反应的是____(填序号)。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市东城区中考一模化学试卷 题型:单选题
下列实验能达到实验目的的是
A.比较同一物质在不同溶剂中的溶解性 | B.验证分子在不断运动 | C.比较铁、铜、银的金属活动性 | D..验证质量守恒定律 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2020年北京市大兴区中考一模化学试卷 题型:流程题
烟气脱硫是目前控制SO2污染的重要手段。下图为氧化镁湿法脱硫的主要工艺流程。
(1)熟化罐中的反应物均属于_____(填字母序号)。
A 化合物B 氧化物C 单质
(2)氧化槽中发生的化学反应中,化合价发生改变的元素是_____。
(3)该生产流程中,为增大反应物接触面积,使反应更充分所采取的措施有_____(写出两点即可)。
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