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2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震.为防止灾后疫情发生,防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒,其中亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂.试计算:
(1)亚氯酸钠的相对分子质量为
 

(2)亚氯酸钠中氧元素的质量分数为
 

(3)若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒,则需要亚氯酸钠多少kg?
考点:相对分子质量的概念及其计算,有关溶质质量分数的简单计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算,溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(3)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
解答:解:(1)亚氯酸钠的相对分子质量为23+35.5+16×2=90.5.
(2)亚氯酸钠中氧元素的质量分数为
16×2
90.5
×
100%≈35.4%.
(3)配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒,则需要亚氯酸钠的质量为200kg×15%=30kg.
故答案为:(1)90.5;(2)35.4%;(3)30.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算、溶质质量分数的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学认为Ca(OH)2与CO2能反应,而NaOH与CO2不能反应,因为实验室检验CO2只用澄清石灰水而不用NaOH溶液.乙同学认为甲同学的说法不完全正确.乙同学怎么通过实验证明自己的观点呢?请你与乙同学一起在实验室完成以下实验.
(1)【提出假设】NaOH溶液能与CO2反应.
(2)【设计方案】
①用试剂
 
 
制取CO2气体;
②请从下图装置中选出正确的发生装置
 
(填字母),不选择其他发生装置的理由是
 
.(写一个)

用图中的D和E(塑料瓶与盖)与发生装置组装来收集CO2气体,请在下面的方框中画出正确的实验装置图.

③验证假设.
实验步骤实验现象结论
第一步:向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好盖子,振荡
 
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体
第二步:取上一步中所得溶液,加入盐酸
 
化学方程式:
 
所以假设成立.
(3)【总结与反思】实验室里NaOH溶液易变质,其反应方程式为
 
.所以NaOH溶液应
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们水溶液的pH都
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
 

(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫
 
反应.
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、N、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①一种碱
 

②不含金属元素的盐
 

③发酵粉的主要成分小苏打
 

④能使无色酚酞试液变红的气体
 

(2)医药上“钡餐”不用碳酸钡的原因是它会和胃酸反应生成有毒的Ba2+,请写出两者反应的化学方程式:
 
;检验糖尿病人的尿液中含葡萄糖的方法是:
 

(3)农业上常用熟石灰来改良酸性土壤,但不能同时施用氯化铵等氮肥,请用化学方程式解释原因:
 
;农业上还用熟石灰和
 
来配制农药波尔多液,写出两者反应的化学方程式:
 

(4)中国人的饮食习惯以米、面作为主食,米、面中主要含人体所需的营养素
 
,我们可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图),对产品的含氮量产生了疑问,于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算,都认为包装袋上标注的含氮量不准确.小组中李华同学的计算过程如下:
14
80
×100%=17.5%,而王明同学计算的结果大于34%.由于计算结果不同,小组中的同学进行了讨论.
(1)你认为李华同学的计算是否正确?
 

(2)计算硝酸铵中的含氮量,你的方法是
 

(3)请你计算,该袋产品中含纯硝酸铵的质量为
 
 kg;(计算结果保留一位小数)
(4)该袋化肥的纯度为
 
.(结果保留到0.1%)
注:其中第(2)、(3)问要写出完整的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室制取气体的装置图,根据要求回答问题.

(1)仪器a的名称
 
,仪器b的名称
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式:
 
,应选用的气体发生装置是
 
(填装置序号);
(3)实验室收集二氧化碳可选用的装置是
 
(填装置序号);检验二氧化碳是否收集满的方法是:
 

(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体、极易溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择
 
(填装置序号),收集装置应选择
 
.(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

检查装置的气密性时先
 
,后
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学知识,可以防止生活中一些不良现象的产生:
(1)为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做
 
试验,这个试验是根据该气体
 
的性质设计的;
(2)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的
 
性;
(3)低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活.①造成大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 
;②列举生活中符合低碳生活理念的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有20g 10%的KNO3溶液,欲使其质量分数为5%,需要加入水的质量为
 
 克.

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