实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯.b铁架台,(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时.可选用的发生装置是B,(3)用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气略大.检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色.有刺激性气味的气体.密度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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26、

实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a

酒精灯

、b

铁架台

；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号）；
（3）用E装置收集氧气的依据是

氧气密度比空气略大

，检验氧气是否集满的方法是

用带火星的木条放在集气瓶口

；
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是

，收集装置是

；
（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管

（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

分析：（1）识别一些常见仪器．
（2）根据发生装置的选择条件即可．
（3）根据收集装置的选择条件和氧气的性质即可．
（4）根据发生装置和收集装置的选择条件即可．
（5）如果从b进入瓶子，随着气体的增多，水会被压入导管，所以必须从a进入．

解答：解：（1）识别仪器，故答案为：a．酒精灯 b．铁架台．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气，发生装置属于固体和液体不加热制气体，故答案为：B．
（3）E装置属于收集密度比空气大的气体，氧气支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故答案为：氧气密度比空气略大；用带火星的木条放在集气瓶口．
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，发生装置属于固体和固体加热制气体；氨气溶于水，不可采用排水法收集；密度比空气小，可以采用向下排空气法收集．故答案为：A，D．
（5）如果从b进入瓶子，随着气体的增多，水会被压入导管，所以必须从a进入．故答案为：a．

点评：掌握发生装置和收集装置的选择条件，记住氧气的检验方法．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置来制取氧气：

通过一段时间的化学学习，知道有多种途径可以制取氧气．
（1）写出图中有标号仪器的名称：b

；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），其中二氧化锰起

作用．发生反应的化学表达式为

．
（3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号）．发生反应的化学表达式为

．
（4）用E装置收集氧气的依据是

，检验氧气是否集满的方法是

．
（5）在加热过程中试管发生了炸裂请分析原因（至少写2种）：

；

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a

酒精灯

、b

铁架台

．
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），其中二氧化锰起

催化

作用．发生反应的化学方程式为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
（3）用E装置收集氧气的依据是

氧气的密度略大于空气的密度

，检验氧气是否集满的方法是

将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了．

（4）．如图F是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．
当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从

（填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从

处导管进入．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的是

和

（填序号）．
（6），某同学在用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气时，反应前称的混合物的质量是197g，反应停止后，称得剩余固体质量是
149g，试计算混合物中二氧化锰的质量为多少？

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号）．文字表式：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；二氧化锰起

催化

作用，用高锰酸钾来制取氧气时，可选用的收集装置是

C或E

（填序号）文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

；
在管口放置一小团棉花的作用是

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是

装置漏气

；上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的原因是

未等气泡连续、均匀冒出就立即收集（合理均可）

；实验结束后先

将导管移出水槽

再

熄灭酒精灯

防止

水倒吸引起试管炸裂

（2）用E装置收集氧气的依据是

氧气的密度比空气大

验满的方法是

将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，则收集满了

．
（3）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体．甲烷是一种无色无味．密度比空气小．极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图中选择的发生装置是

（填序号），收集装置是

C或D

（填序号）．
（4）若用F装置进行排水法收集氧气，气体从

端进入．
（5）若要控制双氧水制氧气的速率，可以将装置B作如下改进

将长颈漏斗换为分液漏斗

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a

酒精灯

、b

铁架台

．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是

（填标号），其化学反应文字或符号表达式为

碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）用加热高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是

（填标号），其发生反应的文字或符号表达式

高锰酸钾

加热

锰酸钾+氧气+二氧化锰或2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

高锰酸钾

加热

锰酸钾+氧气+二氧化锰或2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．用排水法收集时停止实验的正确操作步骤是先

将导管撤离水槽

后

熄灭酒精灯

，其理由是防止水槽的水倒流使试管破裂，实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的可能的操作原因是

试管内导管口未塞一团棉花

；若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是

．（填序号）
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热
（4）能用E装置收集的气体，必须具备的性质是

密度比空气大且不与空气反应

．如果用E装置收集氧气，判断瓶中已充满氧气的方法是

将带火星的木条置于瓶口处，若带火星的木条复燃，则证明氧气已集满

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a

酒精灯

、b

铁架台

；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），其中二氧化锰起

催化

作用，反应的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是

（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是

防止高锰酸钾堵塞导管

，发生反应的文字表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（4）收集氧气时不能用D装置，其原因是

氧气的密度比空气密度大

．
（5）用C装置收集氧气的优点是

收集的氧气比较纯净

．
（6）用E装置收集氧气的优点是：

收集的氧气干燥

．

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