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    10．下列关于分解反应的说法正确的是（　　）
    A．把食盐水蒸发得到水和食盐是分解反应
    B．氯酸钾和二氧化锰混合加热得到氯化钾和氧气不属于分解反应，因为反应物有两种
    C．某反应如果是分解反应，则一定不可能是化合反应
    D．分解反应的反应物只有一种，生成物一定是两种

    分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

    解答 解：A、把食盐水蒸发得到水和食盐，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．
    B、氯酸钾和二氧化锰混合加热得到氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误．
    C、化合反应的特征是“多变一”，某反应如果是分解反应，则一定不可能是化合反应，故选项说法正确．
    D、分解反应的反应物只有一种，生成物不一定是两种，也可能是两种以上，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．下列属于空气污染物的是C
    A．水蒸气   B．二氧化碳   C．二氧化氮    D．一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有①氧气  ②氢气  ③二氧化碳  ④氮气  ⑤四氧化三铁  ⑥高锰酸钾 ⑦双氧水，根据要求，用物质或所含主要成分）的化学符号填空：能供给呼吸的是O2，空气中含量最多的气体N2，会导致温室效应的是CO2，黑色固体Fe3O4，紫黑色的固体KMnO4，用于制取氧气的液体试剂H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A．天然气的燃烧B．粮食酿酒C．钢铁生锈D．酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．
    （1）写出有标号的仪器名称：②集气瓶  ④酒精灯
    （2）试管口塞一团棉花的作用防止高锰酸钾进入导管．
    （3）检验氧气是否收集满的方法是当气泡从集气瓶口向外逸出时，说明已经收集满
    （4）实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气，该反应的文字表达式是：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．它采取的收集方法是排水集气法，工业上采用分离空气法制取氧气，这种方法属于物理变化．
    （5）在实验室制取氧气主要分为以下七步．
    第①步：给试管加热
    第②步：检查装置的气密性
    第③步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
    第④步：将高锰酸钾放入试管中，管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧
    第⑤步：用排水集气法收集一瓶氧气
    第⑥步：熄灭酒精灯
    第⑦步：将导管从水槽内拿出来
    正确的操作顺序是②④③①⑤⑦⑥．第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果水倒流入试管，把试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．
    （1）①玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流行；
    ②从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是防止药品腐蚀标签；
    ③用红磷测定空气中氧气含量时，结果偏小的原因可能是红磷的量不足；
    ④用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水倒流入试管：先熄灭酒精灯后将导管从水中移出．
    （2）试管是实验室最常见的仪器，如图甲所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是bc（填序号）．

    a．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①
    b．向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图②后如图①
    c．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④
    d．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③
    （3）根据如图乙装置，结合所学化学知识，回答下列问题：
    Ⅰ．写出下列仪器的名称：a锥形瓶b水槽，若用高锰酸钾制取氧气，该反应的表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．装置A试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾固体颗粒堵塞导管；若进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳气体收集装置是排水法（填字母标号）；
    Ⅱ．检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到导管末端冒出气泡，则说明装置B不漏气；
    Ⅲ．在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．过氧化氢溶液俗称双氧水．向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰，立即产生氧气，下列说法正确的是（　　）
    A．过氧化氢中含有水和氧气
    B．过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气
    C．二氧化锰促进过氧化氢分解出氧气和水
    D．反应物有过氧化氢和二氧化锰，不属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．观察以下三个反应：
    A．甲烷（沼气）+氧气----二氧化碳+水
    B．碳+氧气---二氧化碳       
    C．红磷+氧气----五氧化二磷
    （1）找出它们的两点共同点：①都属于氧化反应，②生成物都是氧化物；
    （2）找出三个反应中的不同点（写一条）：BC属于化合反应，而A不是．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．我们知道，空气的主要成分是氮气和氧气．如图是测空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，燃烧匙中为什么要放过量红磷把集气瓶中的氧气耗尽．
    （2）这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外，还可推论出氮气难 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （3）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（写两条）装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹．
    （4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷不能（填“能”或“不能”），原因为碳燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体．

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