下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A.分子的种类发生变化 B.示意图中的各物质均由两种元素组成的
C.反应前后原子数目没有变化 D.反应的本质是原子的重新组合过程
科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如右图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属物质类别相同,D俗称烧碱。请回答下列问题:
⑴X的化学式是 ;D的化学式是 。
⑵反应①属于 (填“放热”或“吸热”)反应;若Z为二氧化碳,则反应②的现象为 。
⑶写出下列反应的化学方程式:X与C ;
A与B ;C与D 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年4月8日凌晨3时10分,兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品﹣﹣190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡1人受伤,迅即赶到的救援官兵,佩戴空气呼吸器,用喷雾水枪对火势进行控制,到5时30分,随道内明火被全部扑灭.
(1)以下是四种常用的危险品标志,在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是 C .
(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有氧气(或空气)和 ;
(3)从灭火的原理分析,消防队员曾试图用高压水枪喷水将大火扑灭,其原理是 水能降低环境温 ;
(4)调査表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的,当油罐车起火燃烧、爆炸时,下列自救措施不当的是 .
A.迅速脱下衣物,扑灭大火
B.背对爆炸地点迅速卧倒
C.用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生.
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具,右下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是( )
A. 该元素在地壳中的含量为52.00% B.该元素的原子序数为24
C.该元素的元素符号是cr D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C,②加热暗紫色固体D可以得到A和C.③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧,出现蓝紫色火焰,并伴随有刺激性气味产生。分析后完成下列问题。
(1)写出下列物质的化学式A ;B ;C 。
(2)用化学方程式表示③有关的化学反应,并在括号内指出所属的基本反应类型
( )(3分)
(3)将极少量暗紫色固体D投入到盛有水的烧杯中,搅拌后整杯水变得很红,说明了 。(2分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.有发光、发热的变化一定是化学变化
B.检验吸入空气和呼出气中二氧化碳含量的不同可用澄清石灰水
C.氮气的化学性质比氧气活泼
D.氮气用于飞艇利用的是它的化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于反应的描述,反应方程式及反应类型完全正确的是( )
A.实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应
B.铁丝在氧气中燃烧 4Fe+3O2点燃2Fe2O3 化合反应
C.高炉炼铁原理 Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2 复分解反应
D.将铁片投入足量的稀盐酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应
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