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如图是某品牌补铁剂的标签.根据相关信息计算:
(1)富马酸亚铁的相对分子质量
 

(2)富马酸亚铁中氢、氧元素的质量比为
 

(3)成人一天服用该补血剂,共摄入铁元素的质量为多少?
(写出具体计算过程)
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据已有的知识进行分析,相对分子质量是化学式中各元素相对原子质量的总和;元素的质量比是化学式中各元素相对原子质量与原子个数的乘积;根据标签结合化学式计算摄入铁元素的质量.
解答:解:(1)富马酸亚铁的相对分子质量为:12×4+1×12+56+16×4=180,故填:180;
(2)富马酸亚铁中氢、氧元素的质量比为1×12:16×4=3:16,故填:3:16;
(3)摄入铁元素的质量为:3×0.3g×
56
180
=0.28g
答:摄入铁元素的质量为0.28g.
点评:本题考查了根据化学式的计算,完成此题,可以依据已有的知识结合标签进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、酒精燃烧B、干冰升华
C、食物腐败D、火山爆发

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数.实验步骤是:
①先用夹子夹紧橡皮管;
②点燃燃烧匙内的红磷;
③将燃烧匙插入广口瓶,并塞紧塞子;
④燃烧完毕,打开夹子.
这时发现实验测定出空气中氧气的体积分数大于五分之一,这可能有哪几种原因引起的
 
; ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母),实验时该装置试管口应放
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
  b
 
  c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的文字表达式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的文字表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)实验室用氯酸钾制取氧气,常用的发生装置是
 
理由
 
 收集装置选
 
 理由是
 

(5)能用F装置收集氧气,气体应从
 
端导入.(填a或b)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图.回答有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母)收集装置可以选择
 

(2)实验室用氯酸钾制氧气有以下几个步骤:①点燃酒精灯加热②将药品装入试管并固定在铁架台上③检查装置气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管,正确操作顺序是
 

(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文子表达式
 
,将文字表达式中的各物质改用化学式表示
 
,并据此选择图中
 
(填字母)组装一套制取于燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的文字或符号表达式
(1)硫磺在空气中燃烧:
 

(2)镁在空气中燃烧:
 

(3)细铁丝在氧气中燃烧:
 

(4)加热分解高锰酸钾:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低碳生活,绿色出行”.如图为潍坊公共自行车.请回答下列问题:
(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是
 
(填写序号,下同),属于有机合成材料的是
 

(2)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有
 
性.
(3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与
 
接触而生锈.防止公共自行车链条生锈的有效措施是
 

(4)公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和
 
.废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示:
(1)物质X的化学式为
 
,实验室里检验这种物质应选择
 
,反应的化学方程式
 

(2)在物质的分类中,CO属于
 
(填标号).
A、单质       B、混合物        C、氧化物
(3)从图中任选一种物质,写出它的一种用途
 

(4)写出图中转化关系中属于分解反应的一个化学方程式:
 

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