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    4．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．下列推理合力的是（　　）
    A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
    C．化学变化中伴随有物理变化，所以物理变化中一定有化学变化
    D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

    分析 A．根据化合物的概念来分析；
    B．根据物质变化过程中的能量变化来分析；
    C．根据物理变化与化学变化的关系来分析；
    D．根据带电粒子来分析．

    解答 解：A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以化合物中一定含有不同种元素，故正确；
    B．有能量变化不一定发生的就是化学变化，如电通电后发光放热，但是没有生成新物质，属于物理变化，故错误；
    C．化学变化中一定伴随着物理变化，而物理变化过程中不一定伴随化学变化，故错误；
    D．离子一定带电，但是带电的粒子不一定就是离子，如电子、质子也带电，但不属于离子，故错误．
    故选A．

    点评 明确物质的概念、物质的变化、带电的微粒就能顺利解答，难度不大．

    练习册系列答案
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    14．铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；现象：银白色固体表面产生红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色．

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    15．构成铁的粒子是铁原子．构成水的粒子是水分子；构成氯化钠的粒子钠离子和氯离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气等多种用途：
    （1）若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气，在锥形瓶内应装的试剂是浓硫酸；
    （2）若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体，则锥形瓶内应装的试剂是紫色石蕊试液；
    （3）若用来排空气法收集气体，当气体从a端通入时，能收集到的气体性质可能是A．
    A、密度大于空气  B、密度小于空气  C、不溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中不正确的是（　　）
    ①铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
    ②分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的
    ③单质只含一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质
    ④Cl-、Mg2+、Na+的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
    ⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．
    A．①②④⑤B．①②③⑤C．③⑤D．①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．将N2、CO、CO2混合气体通过足量石灰水，再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是（　　）
    A．CO2B．CO和N2C．N2D．CO2和N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某探究小组同学对某工业废水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量进行测定．取50g废水于烧杯中，加入足量BaCl2溶液，过滤、洗涤、干燥，得BaSO4固体11.65g．请回答：
    （1）50g废水中H2SO4的质量是多少克？
    （2）若改用Ba（OH）2溶液来测定50g废水中H2SO4的含量，结果可能会不变（选填“偏低”、“偏高”或“不变”），原因是氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，硝酸和氢氧化钡反应无沉淀产生，利用沉淀的质量确定硫酸，会对结果无影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用如图所示的装置探究空气中氧气的含量．实验过程如下：
    （1）将两只燃烧匙内分别放入过量的木炭和红磷；
    （2）分别用酒精灯点燃木炭和红磷，将燃烧匙迅速放入集气瓶内，并塞进橡胶塞；红磷和木炭燃烧；
    （3）待完全冷却后打开止水夹．观察到右侧集气瓶中没有水进入，而左侧集气瓶有水进入，进水量约为原空气总体积的$\frac{1}{5}$．请回答：
    ①右侧集气瓶中水不能进入的原因是碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳等气体，瓶中的压强没有减小；
    ②上面的实验同时证明了氮气有不燃烧，不支持燃烧的化学性质；
    ③实验完毕，若进入左边集气瓶中水的体积小于瓶内空气总体积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）红磷不足；
    ④实验改进：如果要用木炭来测定空气中氧气的含量，应该在集气瓶内留存一定量的氢氧化钠溶液，吸收木炭燃烧消耗氧气后又生成的气体（不考虑一氧化碳的生成问题）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水电解的过程可用下列图示表示：

    （1）微粒运动变化的先后顺序是①②③④．正极产生的气体是氧气．
    （2）写出此反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
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    （4）通过此反应还能得出的结论（写出1点）水是由氢氧元素组成的（或化学变化中分子可以再分，原子不可以再分；化学反应前后，原子的种类、数目不变等）．

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