【题目】稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红,我们已知道,在稀硫酸溶液中存在着水分子、硫酸根离子和氢离子,请你设计一个简单实验,研究下面的问题:可能是由于哪一种粒子,使紫色石蕊试剂变红。(写出简要的实验步骤,观察到的现象,已经由此得到的结论)
【答案】取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管,然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂,结果紫色石蕊试液仍然呈紫色,说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的,说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红,是由于H+的存在。
【解析】解:因为酸能使紫色石蕊变红,中性物质不能使紫色石蕊变色,水是由水分子构成的。硫酸钠溶液呈中性,含有H2O分子、Na+、SO42-。滴入几滴紫色石蕊试液不变色,说明这H2O分子、Na+、SO42-都不能使紫色石蕊试液变色。在稀硫酸中只含有H+、SO42- 和H2O分子三种微粒,稀硫酸能使紫色石蕊变红色,所以只有H+能使紫色石蕊试液变红色.
故答案为:取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管,然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂,结果紫色石蕊试液仍然呈紫色,说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的,说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红,是由于H+的存在.酸能使紫色石蕊变红色,中性物质不能使它变色,碱使石蕊变蓝色.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】唾液中含有较多的淀粉酶,新鲜猪肝中含有较多的过氧化氢酶,酶的催化作用具有高效性和专一性等特点。取五支试管,分别加入2.0 mL 30%的过氧化氢溶液,实验如下:
编号 | 往试管中加入的物质 | 实验结果 |
① | 1.0mL唾液 | 无气泡 |
② | 锈铁钉 | 少量气泡 |
③ | 两小块新鲜猪肝 | 少量气泡 |
④ | 两小块新鲜猪肝,0.5mL的盐酸(pH=2) | 无气泡 |
⑤ | 两小块新鲜猪肝,0.5mL的氢氧化钠溶液(pH=13) | 无气泡 |
试回答下列问题:
(1)实验中产生的气泡的化学成分是 , 能促进过氧化氢分解的物质有。
(2)1号试管和3号试管的实验结果比较,可说明酶具有性;2号试管和3号试管的实验结果比较,可以说明酶具有性。
(3)3号和4号、5号试管的实验结果比较,可以说明。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CuO(C) | 无 | 隔绝空气加热至髙温 |
B | KNO3(KCl) | 硝酸银溶液 | 加水溶解,加过量的硝酸银溶液,过滤,蒸干 |
C | CO(H2O) | 氢氧化钠固体 | 通过盛有足量氢氧化钠固体的干燥管 |
D | Zn(CuCl2) | 水 | 加足量的水溶解,过滤、洗涤、烘干 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用玻璃棒沾取酚酞试液在滤纸上画了一朵月季花,将滤纸放到浓氨水的瓶口上放,滤纸上很快出现一朵的月季花。再把此滤纸放到浓盐酸的瓶口上放,花儿逐渐。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象或事实与相应的解释不一致的是( )
事实 | 解释 | |
A | 木炭燃烧能生成一氧化碳或二氧化碳 | 反应物的量不同,生成物可能不同 |
B | 二氧化碳与水反应生成碳酸,但在光照的条件下生成葡萄糖和氧气 | 反应的条件不同,产物不一样 |
C | 冰水混合物属于纯净物 | 冰、水由同种分子构成 |
D | 液氧和氧气的颜色不同 | 同种分子在不同温度时,颜色不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列相关说法中不正确的是( )
A.钛合金与人体具有很好的“相容性”,可以用来制造人造骨
B.铁有良好的导热性,可以用来制炊具
C.不锈钢的抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
D.铅锑合金的熔点较低,常用于制成发热体
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