【题目】请为下列实验操作选择所需仪器(填写相应的序号):
①镊子 ②细口瓶 ③广口瓶 ④胶头滴管 ⑤试管 ⑥10mL量筒
(1)取用块状的固体用________;
(2)量取8.7mL的稀盐酸_________;
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______;
(4)石灰石应该存放在______。
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【题目】为了探究分子的运动,某同学设计了如下实验。已知:浓氨水呈碱性,能使酚酞溶液变红色。
(1)图Ⅰ所示的实验中,一段时间后变红的烧杯是________,变红的原因是_________________________。
(2)图Ⅱ为改进后的实验,滴入2~3滴浓氨水后,在c处可观察到的现象是________________________________。
(3)在小试管中加入少量氢氧化钠固体的作用是____________________________。
(4)改进后的装置具有哪些优点。_______________________
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:① ____________;②___________。
(2)实验室制取氧气,如需随时控制产生气体,发生装置最好选用___________(填编号)反应的文字表达式____________________________。收集装置选用_______ ;氧气用F收集,如何验证集满_______________________________________
(3)若直接用如图所示装置收集O2,O2由_________口进入;检查O2已经收集满的方法是____________________________,若在装置中充满水,则O2应由____口进入。
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【题目】根据下图回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:①
(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是 ;
(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);
A.氯酸钾中混入了高锰酸钾
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为 和 (填装置编号)。为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。
(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢氧化钠的作用是 。
(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于 。
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【题目】下列关于水的说法不正确的是
A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 过滤可除去水中所有的杂质
C. 在生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水 D. 水是由水分子构成的
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【题目】下列关于氧气说法正确的是
A. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间隔变小
B. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应
C. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D. 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
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【题目】某元素原子的核外电子排布时,第二层电子数是第一层与第三层电子数之和,则该元素属于( )
A. 金属元素 B. 非金属元素 C. 稀有气体元素 D. 不能确定
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【题目】水是宝贵的自然资源。请回答下列关于水的问题:
(1)自来水厂净水过程中,常加入明矾,其目的是__________________________。
(2)冬雪和杨丹两同学一道外出郊游带回一瓶泉水,她们向泉水中加入________,发现水面产生大量的浮渣,证实了该水样为硬水。要想使硬水软化,她们应采用最简单的方法是_____________。
(3)右图为电解水示意图,则电源A端为_______(选填“正极”、“负极”),
(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应提倡的是________(填序号)。
A.桶装水没用完就倒掉 B.用淘米水浇花
C.不间断地边流水边洗衣 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林
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