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某同学梳理并归纳了以下知识点:①活性炭吸附可以降低水的硬度②点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧,说明白烟有可燃性③氢气的燃烧产物可以用干冷的烧杯检验④单质是一种元素组成的,因此由一种元素组成的物质一定是单质⑤一些元素在同一种物质中可显不同的化合价⑥质子数相同的粒子一定是属于同种元素的微粒.其中正确的是(  )
A、①③④⑥B、②⑤⑥
C、③④⑤D、②③⑤
考点:硬水与软水,蜡烛燃烧实验,元素的概念,常见元素与常见原子团的化合价,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,空气与水
分析:①根据活性炭吸附可以除去水中的色素和异味进行解答;
②根据蜡烛重新燃烧,说明白烟有可燃性进行解答;
③根据氢气的燃烧生成水进行解答;
④根据单质是一种元素组成的,但是由一种元素组成的物质不一定是单质进行解答;
⑤根据一些元素在同一种物质中可显不同的化合价进行解答;
⑥根据质子数相同的粒子不一定是属于同种元素的微粒进行解答.
解答:解:①活性炭吸附可以除去水中的色素和异味,但不能降低水的硬度,故错误;
②点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧,说明白烟有可燃性,故正确;
③氢气的燃烧生成水,所以产物可以用干冷的烧杯检验,故正确;
④单质是一种元素组成的,但是由一种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的就不是单质,故错误;
⑤一些元素在同一种物质中可显不同的化合价,例如硝酸铵中氮元素的化合价分别为-3价和+5价,故正确;
⑥质子数相同的粒子不一定是属于同种元素的微粒,例如水分子和氨气分子的质子数相同,但不是同种微粒,故错误.
故选:D.
点评:此题所考知识点较多,这需要同学们平时知识的积累,虽说不难,但易错.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有6g镁分别与不同质量的氧气反应,试将生成氧化镁的质量填入下表并通过计算回答下列问题:
氧气的质量/g生成MgO的质量/g
2
 
 
4
 
8
 
12
 
(1)第一次试验中,6g镁和2g的氧气反应为什么不能生成8g的氧化镁?
(2)第二次试验以后,为什么不断增加氧气的质量,生成MgO的质量却不增加?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的气体发生装置,请回答有关问题.
(1)用A装置制取气体时反应物的状态和反应条件应满足什么要求?
(2)如何检查B装置的气密性?写出用B装置制取氧气的文字表达式.
(3)如果收集某气体时,只能选用向上排空气法,你认为其可能的原因有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号,并写在横线上.
(1)镁条燃烧时,夹持镁条用
 
.  
(2)给物质加热常用
 

(3)只能用来量取液体的是
 

(4)能够直接加热的仪器是
 

(5)需要垫石棉网才能加热的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气有如下步骤:①加药品,②检验装置的气密性,③收集氧气,④熄灭酒精灯,⑤加热,⑥把导管从水中取出,用序号写出正确的顺序
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号),发生反应的文字表达式是
 

(4)实验室若用B装置制取氧气时发生反应的文字表达式是
 

(5)在(2)、(3)中制取氧气时发生的基本反应类型是
 
反应,收集好的氧气盖好玻璃片,然后
 
(填“正放”或“倒放”)在桌面上;检验氧气的最简单的方法是
 

(6)装置C或D中导管口都要接近瓶底,其目的是
 
;若用方法E收集某气体时,当气泡
 
_冒出时开始收集,当观察到
 
时,表明气体收满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂的废水只含硫酸亚铁和少量硫酸,课外活动小组查阅资料得知:
(1)酸性废水直接排放,危害极大,不仅酸化土壤,而且直接造成水源污染.
(2)硫酸亚铁的晶体是工农业生产、医疗上广泛使用的重要原料.
(3)硫酸亚铁的溶解度随温度升高而增大,且变化较大;硫酸亚铁晶体在受热情况下,易被氧化成硫酸铁.
该活动小组收集一瓶该厂废水,探讨如何从中回收纯净的硫酸亚铁晶体,达到既减少污染,又回收资源的目的.请你参与它们的方案设计:
选用的试剂反应原理
(即反应的化学方程式)
如何确定所加试剂足量实验步骤
    ①
 ②
   ③…

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科目:初中化学 来源: 题型:

身边的化合物
酸和碱与我们的生活息息相关
(1)胃酸过多会导致多种疾病,治疗胃酸过多可以选用①食品级铁粉②轻质碳酸钙粉末③氢氧化镁乳剂④氧化镁粉剂等.请你从物质的性质、化学反应以及生成物的角度分析,它们都可用于治疗胃酸过多,理由是
 

依次写出上述四种物质与胃酸反应的化学方程式:
 

 

 

 

(2)氢氧化钙是一种用途广泛的碱.实验室中,我们常常用它来检验(写化学式)
 
气体,有关反应方程式是
 
;工业上常用它与饱和碳酸钠溶液反应来制取氢氧化钠,反应的化学方程式为
 
,请反应中发生有效的相互作用的微粒是(用符号表示)
 

(3)我们考虑一种物质的用途首先要思考它的
 
,因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字或符号表达式,并注明反应的基本类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(2)电解水
 
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号所表示的意义
(1)S
 
 
 

(2)2Fe
 

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