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在一集气瓶中充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是(  )
A、木炭B、铁丝C、红磷D、蜡烛
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气,又不增加其它气体成分,要求可燃物可在空气中燃烧且产物不是气体的物质即可.
解答:解:A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去了氧气,增加其他气体成分,故选项错误.
B、铁丝在空气中不能燃烧,不能除去其中的氧气,故选项错误.
C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,能除去其中的氧气,又没有增加其他气体成分,故选项正确.
D、蜡烛在空气中能够燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气,虽除去了氧气,增加其他气体成分,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握用燃烧的方法除去氧气又不增加其他气体成分所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质发生的下列过程中,可逆的是(  )
A、变性B、煮熟
C、盐析D、加入浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不是物理变化的是(  )
A、纸张燃烧B、冰雪融化
C、水分蒸发D、矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列成语涉及到化学变化的是(  )
A、滴水成冰B、百炼成钢
C、铁杵成针D、花香四溢

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的下列物质完全燃烧消耗氧气最多的是(  )
A、FeB、SC、PD、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室要配制一定质量且溶质质量分数为20%的食盐水,不需要用到的仪器是(  )
A、托盘天平B、量筒
C、烧杯D、试管夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为食物的近似pH,对于胃酸过多的病人,空腹时最宜食用的食物是(  )
选项ABCD
食物玉米粥葡萄牛奶苹果
pH6.8~8.03.5~4.56.3~6.62.9~3.3
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室配制溶液时,常涉及以下过程,请按要求回答下列问题:
①称量、量取;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解
(1)在上述操作②、③、⑤中均需使用的玻璃仪器是
 
,它在操作②中的作用是
 

(2)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液,那么正确的操作顺序是:
 

 
(填序号,可不选全).现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用
 
mL的量筒.量取水时若俯视读数,则配制的溶液质量分数将
 
5%(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)乙同学用10g含杂质10%的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是
 
.(用以上序号填空,可重复)

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科目:初中化学 来源: 题型:

r如图是实验室制备氢气的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,锌粒和硫酸接触,发生反应.关闭弹簧夹后,硫酸被反应产生的氢气压回长颈漏斗,与锌粒分离,停止反应.用该装置制备氢气,可取得节约药品和取用方便的效果.

(1)下面A、B、C、D 4套装置中,哪些可以产生与下图装置相同的效果?(填写编号)
 

(2)我们在连接玻璃管和胶皮管时,若遇到玻璃管不容易插入胶皮管内的情况,应如何操作
 

(3)若在实验室用锌粒和稀硫酸反应制取的氢气,经过净化、干燥后,用来还原氧化铜来测定铜的相对原子质量,发现实验所用的氢气质量远远超过理论值,原因是
 

(4)现有铁和稀硫酸两种足量的原料,为了还原氧化铜中的铜,小敏的实验方案是:先制取氢气,再用氢气还原氧化铜.小红的方案是:酸与氧化铜反应,再用金属还原硫酸铜.你认为哪种方案更好,说明理由
 

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