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20.解释现象或说明原因:
(1)细铁丝燃烧后,生成的黑色固体的质量比铁丝的质量增加了.
(2)铁丝在氧气中燃烧时,没有出现火星四射的现象,找出可能的原因.

分析 (1)参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,质量守恒定律适合所有的化学反应,有些反应表面上不符合质量守恒,那是忽略了某些气体反应物或生成物的质量.
(2)根据铁在氧气中燃烧的注意事项进行分析解答;没有观察到火星四射的现象,说明没有发生铁丝的燃烧,据此进行分析解答.

解答 解:(1)细铁丝燃烧后,生成的黑色固体的质量比铁丝的质量增加了,是因为根据质量守恒定律,参加反应的铁和氧气的质量总和等于四氧化三铁的质量,所以四氧化三铁的质量比铁丝的质量大.
(2)铁丝在氧气中燃烧时,没有出现火星四射的现象,造成铁丝燃烧失败的原因有收集到的氧气量太少或纯度太低、铁丝太粗、表面的锈或油漆未除去、没有等到火柴棒即将燃尽就伸入瓶中等.
故答案为:(1)根据质量守恒定律,参加反应的铁和氧气的质量总和等于四氧化三铁的质量,所以四氧化三铁的质量比铁丝的质量大;
(2)氧气不纯(或铁丝生锈或没有等到火柴棒即将燃尽就伸入瓶中).

点评 本题难度不大,掌握质量守恒定律、铁在氧气中燃烧的注意事项等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.编号为①~⑤的容器中分别盛有下列物质:①氧气和液氧②氧气和臭氧③二氧化③二氧化碳④蒸馏水结的冰和水  ⑤过氧化氢和水
 所盛物质属于单质的是(均填代号)①属于化合物的是③④属于纯净物的是①③④,属于混合物的是②⑤,属于氧化物的是③④.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.以下是实验室制取氧气的装置图,回答下列问题:
(1)写出图中②的仪器名称:酒精灯.
(2)实验室利用氯酸钾取氧气,且不必用木条验满,则选用的装置组合为AE.反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要塞棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,有如下操作步骤:①点燃酒精灯②检验装置气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯.其操作顺序是②③①④⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.下列仪器可以直接加热的是A
A.试管B.锥形瓶C.烧杯D.蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用肥皂水来检验.若泡沫多、浮渣少,则为软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时,应选择的发生和收集装置是CF(填字母),除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是二氧化锰,其作用是催化作用.
(3)若实验室要用高锰酸钾为原原料利用装置B制氧气,该装置中试管口略向下倾斜的原因是是防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.在试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.该反应的文字表达式(或化学方程式)为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用F装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中;
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中;
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置.
(5)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A(填字母).已知乙炔是一种难溶于水的气体,如果用装置G收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关说法不正确的是(  )
A.氧化物是指含有两种元素其中一种是氧元素的化合物
B.科学探究是学习化学的重要途径,实验是科学探究的重要手段
C.元素的化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质,它有正、有负,在化合物中各元素正、负化合价的代数和为零
D.不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水是硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图所示.
(1)流程①中炭罐的作用是B(填标号)
A.杀菌消毒      B.吸附颜色和异味     C.蒸馏
(2)直饮水机使用方便:只要将它与自来水管网对接,截留清除水的有害物质(如细菌等)便得到直饮水,那么直饮水属于混合物.(填“纯净物”或“混合物”)
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,我们可以施用肥皂水来区分硬水和软水,在生活中可以通过煮沸的方法使硬水软化.
(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,因此爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是ABCD(填标号)
A.使用节水龙头    B.用淘米的水浇花    C.农业上使用喷灌、滴灌    D.工业废水处理达标后循环使用
E.少运动,少喝水,少洗澡.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图是氧气性质的实验操作图,请回答:

①图中实验操作错误的是A(填A或B).
②若更正实验后,重新实验操作,A瓶中观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体并放热.反应生成物的化学符号是Fe3O4
③B瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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