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从如图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:

(1)固体药品通常存放在
 
;   
(2)取少量碳酸钠粉末用
 

(3)镁条燃烧时,夹持镁条用
 

(4)量取一定量的液体用
 

(5)取用少量液体用
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:盛装固体药品放在广口瓶中,取放药品方便,取用固体药品可用药匙或镊子,粉末状要用药匙,取用液体药品用滴管和量筒.
解答:解:(1)固体药品通常存放在广口瓶,在取用时方便;
(2)取少量碳酸钠粉末用的是药匙,不容易使药品撒落,镊子是用来取块状固体的;
(3)镁条燃烧时,放出大量的热,所以在夹持镁条用的仪器比较长,用坩埚钳;
(4)量取一定量的液体用量筒,接近刻度时改用胶头滴管,所以用到量筒和胶头滴管.
(5)取用少量液体用胶头滴管.
故答案为:(1)广口瓶;(2)药匙;(3)坩埚钳;(4)量筒和胶头滴管;(5)胶头滴管.
点评:要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.否则会带来一些不安全因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是(  )
待鉴别物质鉴别方法
A硬水、软水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C棉纤维、羊毛纤维、涤纶闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加水,测其在水中溶解时的温度变化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠的化学式为
 
,金属钠和氯气反应时,氯原子
 
(得或失)电子变成带
 
(正或负)电的氯离子,钠原子
 
(得或失)电子变成带
 
(正或负)电的钠离子,钠离子、氯离子间通过
 
形成
 
(离子或共价)化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定量的石灰乳中通入一定量的氯气,二者恰好完全反应(发生反应的反应均为放热反应).生成物中有三种含氯元素的离子,其中两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的曲线如图所示.已知,生成ClO3-离子的反应为:6Ca(OH)2+6Cl2=5CaCl2+Ca(ClO32+6H2O.
试回答:
(1)t2时,Ca(ClO)2与Ca(ClO32的物质的量之和为
 
mol,该石灰乳中含有的Ca(OH)2的质量是
 
g.
(2)据分析,生成Ca(ClO32的反应是由温度升高引起的,通过氯气的速度不同,ClO-和ClO3-的比例也不同.若在原石灰乳中通入氯气的速度加快,则反应后
n(ClO-)
n(Cl
O
-
3
)
 
2(填“>”“<”或“=”);若
n(ClO-)
n(Cl
O
-
3
)
=a,则n(Cl-)=
 
mol(用含a的代数式来表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌和盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌,实验室用3.7g锌与足量的盐酸反应,可得氢气和氯化锌的质量各是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室将16g硫在给定的质量的氧气中燃烧,有如下数据:
给定O2的质量/g101516202432
生成SO2的质量/g203032323232
观察分析表中数据,可以得到的结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学利用如图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.

【实验步骤】
①如图所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸、大理石的反应装置分别放在托盘天平上,并用砝码使天平平衡.丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量.
②三位同学分别利用装置进行化学反应.
③甲、乙同学在反应结束且等装置冷却后,分别将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡.丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量.
【实验分析】(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
实验现象化学方程式结论
甲同学白磷燃烧,
 
,气
 
,天平
 
(填
“平衡”或“不平衡”)
 
该反应遵守质
量守恒定律
乙同学锥形瓶内产生气泡,天平平衡
 
该反应遵守质
量守恒定律
丙同学镁条剧烈燃烧,
 
.反应前后称量质量不相等.

2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
该反应不遵守
质量守恒定律
(2)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有①
 
;②
 

【实验结论】:化学反应都遵守质量守恒定律.
【实验反思】:
(1)从以上实验可知,对于有气体生成或参与的反应,验证质量守恒定律时应注意
 

(2)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用
 
,洗涤试管应使用
 
.(填仪器名称)
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的
 
 

(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是
 
 

(4)请你简述一下用试管夹夹持试管的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从溶液酸碱性的角度来看,下列说法错误的是(  )
A、能使无色酚酞试液变红的溶液一定能使紫色石蕊试液变红色
B、能使无色酚酞试液变红的溶液一定能使紫色石蕊试液变蓝色
C、能使紫色石蕊试液变红的溶液不能使无色酚酞试液变色
D、某溶液中滴入紫色石蕊试液后为紫色,则该溶液接近中性

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