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    11．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．雪熔化B．水结冰C．冰升华D．水电解

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、雪熔化的过程中只是水的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；
    B、水结冰的过程中只是水的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；
    C、冰升华的过程中只是水的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；
    D、水电解的过程中有新物质氢气和氧气生成，是化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    向等质量的锌粉和铁粉中分别加人足量稀硫酸，下列图象描述正确的是( )

    A. B. C. D.

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    2．化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用，但是，废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出．已知镍镉（Ni-Cd）电池中发生的化学反应，生成物Ni（OH）2和Cd（OH）2均难溶于水，但能溶于酸．请回答：
    （1）镍镉电池充电时，其能量的转化是由电能转化为化学 能；
    （2）一节废镍镉电池会使1m2的耕地失去使用价值，在酸性土壤中，这种污染尤为严重，这是因为Ni（OH）2和Cd（OH）2均难溶于水，但能溶于酸性溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如图．
    （1）下列关于该反应的说法错误的是C．
    A．可有效降低汽车尾气对大气的污染              B．二氧化碳是氧化剂
    C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化   D．反应前后氧原子数不发生变化
    （2）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：减少火力发电、积极植树造林等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在下列横线上，选填“分子”、“原子”、“离子”“元素”．
    （1）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧分子
    （2）保持二氧化碳化学性质的最小微粒是分子
    （3）化学变化中的最小微粒是原子
    （4）带电的粒子是离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应过程中，获得或剩余金属的质量与所加铁的质量的关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：
    （1）甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中，根据铜加入盐酸中无变化以及铝表面产生气泡速率比铁表面产生气泡速率快这两个现象，判断出Al＞Fe＞Cu．
    （2）乙同学只用一支试管，只取一次盐酸也能证明Al＞Fe＞Cu，他在盐酸中插入金属的顺序是：Fe、Cu、Al；
    （3）丙同学认为在乙同学设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论，要补充的实验是把铜放入稀盐酸中；
    （4）在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是氯化铝、氯化亚铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．秋水仙碱（化学式C22H25NO6）一种生物碱，因最初从百合科植物秋水仙中提取出来，故名，也称秋水仙素．纯秋水仙碱呈黄色针状结晶，熔点157℃．易溶于水、乙醇和氯仿，味苦，有毒．秋水仙碱能抑制有丝分裂，破坏纺锤体，使染色体停滞在分裂中期．这种由秋水仙碱引起的不正常分裂，称为秋水仙碱有丝分裂．在这样的有丝分裂中，染色体虽然纵裂，但细胞不分裂，不能形成两个子细胞，因而使染色体加倍．自1937年美国 学者布莱克斯利（A．F．Blakeslee）等，用秋水仙碱加倍曼陀罗等植物的染色体数获得成功以后，秋水仙碱就被广泛应用于细胞学、遗传学的研究和植物育种中．
    （1）根据上述材料，写出一点秋水仙碱的物理性质：呈黄色针状结晶
    （2）下列有关秋水仙碱的说话正确的是C
    A．秋水仙碱由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成；
    B．秋水仙碱中有22个碳元素，25个氢元素、一个氮元素和6个氧元素组成．
    C．秋水仙碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成
    D．以上说法都正确
    （3）计算C22H25NO6中各元素的质量比264：25：14：96．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．如图是初中科学常见物质之间的相互转化关系．其中A为红棕色固体（只含两种元素的纯净物），G为白色沉淀，B、C、E、F均是无色、无味的单一气体．

    （1）反应①中CO（填化学式）发生了还原反应．
    （2）物质B除图中所示的化学性质外，还具有毒性，对人体有危害．
    （3）根据题意，写出反应③的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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