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    14．由NaHSO4和MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数a%，则氧元素的质量分数是（　　）
    A．2a%B．5 a%C．1-2a%D．1-a%

    分析 根据两种物质的化学式比较可知它们都含有“SO4”，也就是硫元素与氧元素质量比是固定的，进行分析解答本题．

    解答 解：分析NaHSO4和MgSO4组成可以看出两种物质中都含有硫酸根，则混合物中硫与氧的质量比是固定的，即混合物中硫与氧的质量比为 32：（16×4）=1：2，因硫元素的质量分数为a%，所以氧的质量分数是2a%；
    故选A．

    点评 发现混合物中组成元素的质量特点，然后大胆采取数据的有关分析求得答案，考查学生分析问题并处理问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．最近雾霾天气仍旧影响绍兴地区，PM2.5不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．其次，会损害血红蛋白输送氧的能力，对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果．PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．
    （1）你认为，PM2.5对人体的①影响最大（从下列选项中选择序号填写）．
    ①呼吸系统   ②神经系统   ③生殖系统    ④泌尿系统
    （2）知道了一座城市当天平均PM2.5浓度，我们就能自行计算出PM2.5的分指数，计算公式是：
    分指数=$\frac{当天PM2.5浓度（单位/立方米）}{国家二级标准限制0.75（单位：微克/立方米）}$
    单独看PM2.5的分指数这个污染指标，我们可把每天的空气质量分六个等级（如下表）：
    分指数空气质量级别空气质量状况
    0-50I级优
    51-100II级良
    101-150III（1）级轻微污染
    151-200III（2）级轻度污染
    201-300IV（1）级和IV（2）级中度和中度重污染
    大于300V级重度污染
    2015年3月25日PM2.5监测试报数据显示，舟山的PM2.5浓度为20微克/立方米，绍兴的PM2.5浓度为48微克/立方米．则单看PM2.5指标，舟山的空气质量级别为I级，那么绍兴的空气质量级别为Ⅰ  ．
    （3）下列关于PM2.5的说法错误的是③（填序号）．
    ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5
    ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
    ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
    ④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
    （4）我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如下．下列关于该反应的说法错误的是C．
    A．可有效降低汽车尾气对大气的污染
    B．属于化合反应
    C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化
    D．反应前后氧原子数不发生变化
    （5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举一例：减少火力发电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列试剂中，能把NaOH溶液、稀硫酸、BaCl2溶液一次鉴别出来的是（　　）
    A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．NaNO3溶液D．稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途．
    （1）用如图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为过滤．

    （2）现有10千克溶质质量分数为20%的食盐水，若将其稀释到10%，需加水10千克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，已知氢元素的质量分数为y，则碳元素的质量分数为$\frac{3}{7}$（1-9y）；（用分数表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列性质属于碱的共性的是（　　）
    A．溶解性都不大B．都能与酸反应
    C．遇酚酞试试液都变红色D．都能与盐反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：
    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于并列关系．

    （2）转化关系：如图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．

    图中物质M属于盐（选填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或“盐”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了如图所示的三个实验．

    （1）实验Ⅰ中的现象是铁片溶解，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色．
    （2）实验Ⅱ中没有发生化学反应，原因是金属活动性顺序表中银排在氢的后面，不能和稀硫酸反应．
    （3）实验Ⅲ中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （4）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）：把铜片伸入硝酸银溶液中，铜片表面附着一层银白色固体，溶液由无色变成蓝色．由此可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁＞铜＞银．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），如图仪器不需要经过磨毛处理的是（　　）
    A． 分液漏斗B． 滴瓶C． 锥形瓶D． 集气瓶

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