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19.液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧的微观过程如图所示,下列说法正确的是(  )
A.氨气能液化,说明分子间有间隔
B.该反应涉及2种氧化物
C.参加反应的氨气与氧气的质量之比为17:24
D.生成甲、乙物质的分子个数比为1:1

分析 观察液氨燃烧的微观过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.

解答 解:由液氨燃烧的微观过程图可知,反应的方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
A、氨气能液化,分子的间隔变小了,说明分子间有间隔,故A正确;
B、由方程式可知,该反应涉及1种氧化物,故B错误;
C、参加反应的氨气与氧气的质量之比为:(17×4):(32×3)=17:24,故C正确;
D、由方程式可知,生成甲、乙物质的分子个数比为1:3,故D错误.
故选AC.

点评 本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力.解答中涉及图示信息、文字信息,要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式,因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.质子数相同,中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素,如碳元素有三种同位素12C、13C、14C,其质子数均为6,中子数分别为6、7、8.有两种粒子质子数相同,核外电子数也相同,则这两种粒子不可能是(  )
A.互为同位素B.一种原子,一种分子
C.两种分子D.一种离子,一种分子

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10.据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(l)t2℃时,10gA物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”),若要把该溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水40g
(2)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是B.

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7.下列说法正确的是(  )
A.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
B.用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气
C.发生火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
D.铝合金灯柱属于合成材料

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14.复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列说法中错误的是(  )
A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化
C.臭氧为单质D.臭氧是纯净物

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4.欲验证“质量守恒定律”,小明与小红设计了如下图所示的实验装罝.

根据实验目的,小明设计的实验步骤如下:
①如图一所示,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到的现象是有气泡产生,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③当反应结束后,小明又重新称量,记录了数据.他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释是C(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少       B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C、空气的浮力作用干扰了实验结果        D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律
(2)图二是小红同学设计的验证质量守恒定律的实验装置,天平平衡后的状态如图二所示.
①小红同学实际称取反应装置的总质量为27.4g.
②该实验能否验证质量守恒定律?原因是不能,酒精与水不发生化学反应.

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11.下列变化属于物理变化的是(  )
A.蛋白质遇到浓硝酸变黄B.煤的干馏
C.活性炭吸附色素D.铁钉生锈

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8.请根据如图所示的实验过程和提供的数据,试回答下列问题:

(1)反应过程中产生二氧化碳质量是4.4 克;
(2)计算反应后所得溶液中CaCl2的质量分数(写出计算过程).

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9.下列实验操作不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去氮气中的少量氧气将气体缓缓通过炽热的铜网
B区分硝酸铵与氢氧化钠分别取样,加入适量水
C除去CaCl2溶液中的少量盐酸加过量的碳酸钙粉末,反应后过滤[
D检验氢氧化钠溶液是否变质取样,滴入几滴酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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