分析 (1)根据常用仪器的名称、用途和使用方法进行分析;
(2)根据用高锰酸钾制取氧气需要加热选择气体发生装置即可;根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气写出反应的符号表达式即可;根据用排水法收集氧气时已收集满时的现象进行分析;
(3)根据组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法进行分析;
(4)根据收集气体的方法可以判断气体的性质.
解答 解:(1)图中仪器a的名称是铁架台,常用来固定、支持实验装置;b的名称是锥形瓶,常用作反应容器.
故填:铁架台;锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的符号表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧气时,收集时观察到集气瓶口有大量气泡冒出时表明氧气已集满.
故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;集气瓶口有大量气泡冒出.
(3)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;
故填:用水润湿.
(4)氢气可用C装置收集,说明氢气不溶于水;氢气可用E装置收集,说明氢气的密度比空气小.
故填:bc.
点评 本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 火星大气中含有稀有气体而空气中没有 | |
B. | 火星有了大气层也就同样适合人类生存 | |
C. | 火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 | |
D. | 火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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