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用数字和化学符号表示:2个氮原子
 
;3个钙离子
 
2个二氧化硫分子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字.3Ca2+
1个二氧化硫分子含有1个硫原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此1个二氧化硫分子表示为SO2;表示分子个数的数字写在化学式的前面,因此2个二氧化硫分子表示为2SO2
故答案为:2N   3Ca2+     2SO2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请举出一种日常生活中接触到的物质,并指出它的物理性质和化学性质各一点:
物质名称
 
;物理性质
 
;化学性质
 
.软化硬水的方法有
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,目前有些中小学生喜欢使用涂改液,经实验证明涂改液中含有许多挥发性有害物质,吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛,严重者抽搐,呼吸困难,二氯甲烷就是其中一种.下列关于二氯甲烷(CH2Cl2)的几种叙述不正确的是(  )
A、它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物
B、它是由一个碳原子、两个氢原子和三个氯原子构成的
C、它的分子中碳、氢、氯三种原子个数比为1:2:2
D、它是一种纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的性质解释下列事实,错误的是(  )
选项事实解释
A酒香不怕巷子深分子不断运动
B物质受热时体积膨胀温度升高,分子之间间隔增大
C夏天湿衣服晾干快温度越高,分子运动速率越快
D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之间有间隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中,涉及到的能量变化与化学反应有关的是(  )
A、
   航天飞机发射
B、
    水车汲水灌溉
C、   太阳能供热
D、
     风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用图1所示流程制取氧气(反应原理:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑),并回收提纯氯化钾和二氧化锰.
回答下列问题:
(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g)

(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有
 
(填标号).
A.提高实验效率
B.保证固体1全部溶解
C.节约能源
(3)步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
 
(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生要完成的过滤操作,按要求完成题目.
(1)指出图中错误:
 

(2)该生在完成一次实验后,发现水仍然浑浊,你认为可能的原因是
 

(3)该操作
 
(填能或不能)降低水的硬度,区分硬水和软水的方法是
 
;生活中如何将硬水软化
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种物质,A是能导电的非金属单质,B、C、D都是常见的气体,D能使带火星的木条复燃,C气体能使澄清石灰水变浑浊,其相互的转化关系如下.根据关系图回答下列问题:
(1)A物质化学式
 
,B物质名称
 
,C物质化学式
 

(2)A单质与氧化铁反应的化学方程式
 

(3)C物质转化为B物质的化学方程式
 
.此反应中,发生氧化反应的物质是
 
,发生还原反应的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示仪器,回答实验中的有关问题:

(1)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体
 
mL;
(2)吸取和滴加少量液体的仪器是
 
;(填名称,以下同)
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
 

(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是
 

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