【题目】请阅读短文,用化学用语填空。
小强同学在同学毕业纪念册写上:愿我们的心情,如燃放的烟花那样绚丽:愿我们的日子,如酚酞遇碱那般鲜红;愿我们的学业,如白磷自燃那么顺利
(1)烟花中含有硝酸钾。硝酸钾中的金属元素________。
(2)烟花中的镁燃烧生成氧化镁。标出氧化镁中镁元素化合价________。
(3)碱溶液中的阴离子_________。
(4)白磷燃烧的化学方程式________,该反应的基本反应类型为________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
酸奶是以新鲜的牛奶为原料,经过杀菌后再向牛奶中添加有益菌,发酵后,再冷却灌装的一种牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的营养,而且某些方面更优于牛奶。
酸奶比牛奶更容易被人体消化吸收,因为在发酵过程中,牛奶中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子,同时产生人体所必需的多种维生素。发酵后产生的乳酸可有效提高钙、磷在人体中的吸收。
酸奶中含有大量乳酸菌,乳酸菌把乳糖转化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。酸度可以影响酸奶的口感和营养。研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验,数据如下图所示:
酸奶喝得过多会导致胃酸过多,影响胃黏膜及消化酶的分泌,对于健康的人来说,每天250克左右是比较合适的。而且最好不要在空腹时喝含有乳酸菌的酸奶,一般选择饭后喝效果比较好。
近年来,常温酸奶逐渐流行起来。常温酸奶和低温酸奶的加工工艺不同。低温酸奶仅在生牛乳状态时经过一道灭菌处理,乳酸菌可以存活其中,但保存条件苛刻,需低温存储,且保质期较短。而常温酸奶需要进行“巴氏灭菌热处理”,该处理方式会杀灭一切细菌,所以可以常温保存较长时间。
酸奶营养美味,建议在购买的时候,仔细看配料表,根据需求去选择。
依据文章内容回答下列问题。
(1)新鲜牛奶制作酸奶的过程属于_________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)酸奶是补钙佳品,这里的“钙”指的是_________(填字母序号)。
A.钙元素 B.钙原子 C.钙单质
(3)酸奶中的蛋白质更易消化和吸收,原因是____________。
(4)由图中数据可知,影响酸奶酸度的因素有____________。
(5)下列说法中,不合理的是____________(填字母序号)。
A.酸奶营养丰富,但要注意适量饮用
B.酸奶适宜在饭前饮用
C.常温酸奶中含有丰富乳酸菌
D.酸奶更有利于人体对钙的吸收
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【题目】麻黄碱片可用于治疗支气管哮喘,图是麻黄碱片的说明书,请回答下列问题
(1)麻黄碱属于 (填“有机物”或“无机物”)
(2)麻黄碱中碳、氢原子个数比为 ( 填最简比)
(3)330g麻黄碱中碳元素的质量是 g
(4)某儿童支气管哮喘患者体重30Kg.则其每天最多服用麻黄碱片 片
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【题目】已知:,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中,某变量随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A.固体中氯酸钾的质量B.生成的质量
C.固体中的质量D.固体中氧元素的质量
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【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是(_____)(填字母序号)。
a.氢气在氧气中燃烧生成水 b.水的蒸发 c.水的电解 d.水的净化
(2)分析图①中水的蒸发的过程中,下列说法正确的是(_______)(填字母序号);
a.水分子不断运动 b.水分子之间间隔不变
c.水的化学性质保持不变 d.水的物理性质保持不变
(3)如图是过滤的操作,规范的操作是(_____)(填字母序号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗下端紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
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【题目】A,B,C,D,E,F,G是初中化学中常见的物质,其中A、D、G是单质,其他是化合物。C是天然气的主要成分,F的水溶液呈蓝色,G是目前产量最大的金属,图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)物质C的化学式为________。
(2)图中涉及复分解反应的化学方程式可能是________;四种基本反应类型中,图中涉及________种。
(3)G在D中反应时的现象是________。
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【题目】下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )
A.探究二氧化碳的含量
B.食盐溶液的配制
C.探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D.探究二氧化锰的催化作用
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【题目】为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们进行了探究实验。分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到其中一支试管中出现白色浑浊。实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究。
[提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质?
[猜想]A可能含有氢氧化钠、氯化钠和氯化钙;
B可能含有氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠和氯化钙;
C可能含有氢氧化钠、氯化钠。
你认为还可能是含有_______(写出一种猜想)。
[讨论]你认为猜想________(填字母代号)不合理,请说明理由______(用化学方程式表示)。
[实验设计]设计一个简单的实验,证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少许滤液于试管中,向试管中滴加_______ | _______ | 猜想正确 |
[反思交流]在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
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【题目】初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色固体单质。根据推断回答问题。
(1)A物的化学式_____________,G物的化学式______________。
(2)写出反应Ⅰ的化学方程式_________________________。该反应在工业上的用途是________。
(3)反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中属于置換反应的化学方程式______________________(写一个符合要求的即可);向J溶液中加入氨水,会生成一种沉淀和一种化肥,请写出化学反应方程式____________________。(写一个符合要求的即可)。
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