【题目】2019 中国水周主题:“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列认识正确的是( )
A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成
D.明矾可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用,其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是
温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | 90 |
溶解度/g | 27.7 | 39.3 | 49.0 | 53.8 | 51.1 |
A. 硫酸镁的溶解度随温度升高而增大
B. 10℃时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液
C. 50℃时,100g硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49:100
D. 70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃,溶液的溶质质量分数增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】家中厨房就是一个小小的化学世界。
(1)米饭和馒头给人体提供的营养素是__________。
(2)小红家用新买的铝壶烧开水,没几天壶底就有一层水垢,她家的自来水是__(填字母)。
A 软水 B 硬水 C 无法判断
(3)小红爸爸在电冰箱中放了一个装有活性炭的盒子,其作用是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】框图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是铁锈的主要成分(Fe2O3xH2O),E、F、I为无色气体.根据图示回答下列问题.
(1)写出有关物质的化学式:B: , C: .
(2)写出反应④的化学方程式: .
(3)反应①属于反应(填反应类型).
(4)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是(写一条).
(5)要使反应⑤能够发生,需要反应物B和M,其中M的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后,收集到CO和CO2的混合废气,考虑到废气直接排放会污染环境,想把废气初步分离回收再利用,用如图所示的装置进行分离实验(收集装置略去):
(1)广口瓶中加入的是 。
A.NaOH溶液 B.NaCl溶液 C.Ca(OH)2溶液
(2)打开阀门K2通入混合气体,首先分离得到 气体,接着关闭阀门K2打开阀门K1,将分液漏斗中装的 溶液滴入广口瓶中,在广口瓶中看到有气泡产生,从而分离出第二种气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列诗词中只蕴含物理变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
D.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()
A.CO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
B.2H:两个氢元素
C.Mg2+ :一个镁离子带有两个单位正电荷
D.S2- :硫元素的化合价为负二价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在社会实践中,有同学进行市场调查时发现农资公司出售的化肥有:CO(NH)2、NH4HCO3、Ca3(PO4)2、KNO3、K2SO4等多种类型,其中属于氮肥的是
A.CO(NH)2B.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下,实验员提供了如下器材和若干化学药品,进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加.
(1)写出图中标号a仪器的主要用途 .
(2)实验室制取少量氢气,且操作相对简易时,发生装置最好选用(填写字母代号),组装好仪器后,应先 , 再添加药品.
(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该反应的化学方程式是 , 实验室若要制取干燥的氧气,收集氧气前先将气体通过H装置,H装置中的X是(填“浓盐酸”或“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”),其理由是 , 气体通过H时应从(填“b”或“c”)端进入.
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