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18.将质量百分浓度为20%的糖水100g,加入适量纯水稀释至5%,稀释后的糖水中各含有多少的糖和水?(  )
A.糖5g和水95gB.糖10g和水390gC.糖20g和水380gD.糖20g和水400g

分析 根据溶液稀释前后溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.

解答 解:设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,
则100g×20%=(100g+x)×5%          x=400g.
稀释后的糖水中含糖的质量为100g×20%=20g.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是某同学在实验室制取和收集气体的装置
(1)仪器①的名称试管.
(2)若用装置A制取二氧化碳,有一处明显的错误,改正的方法是将长颈漏斗下端伸入液面以下.
(3)该同学通过查阅资料,设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案:
方案一:加热碳酸氢钠2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加热碳酸氢铵NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
①应选用的制取装置是B.
②你认为上述两个方案中方案一更合理,不选另一个方案的理由是方案二中生成的氨气对于二氧化碳来说也是杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请你根据提供的实验仪器和药品来参与实验室制取相关气体的实验与研究.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出).

实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】请填写下表
制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
二氧化碳固体和液体常温向上排空气法二氧化碳密度比空气大,溶于水
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等仪器组装制取和收集氧气的装置.
①该同学选用的药品是高锰酸钾.
②下面是该同学的部分实验操作,其中不合理的是B、C.
A.先检查装置的气密性,后加药品  B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管  D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
③若用k装置收集氧气,则氧气从m(填“m”或“n”)管通入;检验k装置中收满氧气的方法是将燃着的木条放在n管口,木条燃烧更旺,证明集满.
(2)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置.

①他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A;
②要检验集气瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,溶液变浑浊,证明是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.科学是一门以实验为基础的学科.根据图,回答问题.
(1)仪器a的名称是酒精灯,仪器b的名称是集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是B(填字母),其中二氧化锰的作用为催化作用.装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,选用的收集装置是C(填字母).制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是可以控制液体的滴加速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有:①加过量的NaOH溶液,②加过量的BaCl2溶液,③过滤,④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液.(提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水)
(1)以上操作合理的先后顺序为①②⑤③④,或②①⑤③④(数字序号不能重复使用).
(2)请写出NaOH溶液与MgCl2溶液反应的化学方程式.
(3)上述试剂中的盐酸不能用硝酸代替,请说明原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.2017年2月5日,温州市天台县发生一起造成18人死亡的严重火灾事故.下列有关燃烧和消防的说法不正确的是(  )
A.用水灭火的原理是隔绝氧气
B.可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.燃烧是剧烈的氧化反应
D.逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻防止热气灼伤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,二氧化锰是该反应的生成物.
(3)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是将燃着的木条放在导管a处,观察木条是否熄灭;
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从 反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为溶解、过滤、蒸发、结晶.
(5)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点时能控制反应的发生与停止,常选择的收集装置是F或G(填序号),若用G装置收集,则气体就从a(填a或b)端通入.
(6)某同学用C装置制取二氧化碳,先检查装置C气密性时,打开分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确?错误(选填“正确”)或“错误”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关微粒的说法正确的是(  )
A.分子可分,而原子不可分
B.钠原子得到1个电子形成钠离子
C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成
D.原子、分子、离子都是构成物质的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.长兴盛产石灰石,随着逐年的开发,矿产资源越来越少,聪明的长兴人民于是想到变粗生产为精加工,进行微粉生产,实现可持续发展.现某水泥厂化验室,为测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中充分反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),有关实验数据如下表:
反应前反应后

烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
200g25g216.2g
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为8.8 g.
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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同步练习册答案