【题目】(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学符号表示:2个氮原子 ,2个钠离子 。
(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯()是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是 (填序号)。
①丁酸乙酯是由20个原子构成的
②丁酸乙酯为有机物
③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
④一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
⑤丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小
(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号,下同),能表示3个分子的是 。
(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
①该反应的基本反应类型为 。
②该反应中A、C两种物质的质量比为 。
【答案】(1)①;②;(2)②③;(3)B;AB;(4)①置换反应;②17:14;
【解析】
试题分析:(1)微粒符号前加数字表示微粒的个数,在氮原子和钠离子的符号前分别加数字2即可;(2)①每个丁酸乙酯分子中含有的原子个数=6+12+2=20,故每个丁酸乙酯分子是由20个原子构成的; ②丁酸乙酯由碳元素、氢元素、氧元素组成,属于有机物; ③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比=(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8;④一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比=6:12:2=3:6:1;⑤从物质中三种元素的质量比可以看出,氢元素的质量分数最低;(3)A中的分子由同种原子构成,故表示单质,该图还表示3个氧分子;B中的分子由不同原子构成,故B表示化合物,该图还表示3个氨气分子;C中含有两种分子,表示混合物;D中只能表示3个氮原子;(4)从图中可以看出,该反应表示的是氨气和氧气在点燃的条件下生成氮气和水,反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,故该是置换反应;A是氨气,C是氮气,该反应的化学方程式为:,则氨气和氮气的质量比=(4×17):(2×28)=17:14;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,主要操作步骤有:①将高锰酸钾装入试管;②检查装置的气密性;③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上,加热;④收集氧气; ⑤停止加热;⑥将导管移出水面。其操作顺序正确的是
A.①一②一③一④一⑤一⑥ B.①﹣②一③一④一⑥一⑤
C.②一①一③一④一⑤一⑥ D.②一①一③一④一⑥一⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着木条伸入瓶中 |
C | 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 | 加足量铁粉并过滤 |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)2013年3月22日是今年的世界水日.今年世界水日的主题是“21 世纪的水”,意在要求人们立即采取节水和开发水资源行动,以保障 21 世纪人类用水.
(1)下列正确的是
A.自然界中的水大多数为纯净物
B.水中的增多会引起水体的富营养化
C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度
D.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”说的都不是颜色问题
(2)如图是自来水厂净水过程示意图:
①沉淀池中加入的絮凝剂可能是 ; 自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质,是利用了活性炭的 性;
②小玲参加了一次户外训练活动郊游打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净.据此推测当地的河水可能为 (填“硬水”或“软水”),生活中可用 的方法来净化它.
③自来水的生产过程包括以下流程,其中发生化学变化的是 ;
A.自然沉降 B.消毒杀菌 C.沙滤
④请你举出一种生活中节约用水的措施 .
(3)高铁酸钾()是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为 ,则R是 (填化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)某兴趣小组为测定一包碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行实验.测得相关数据如图所示:
提示:①反应原理
②样品中的杂质不参加反应
③计算结果保留一位小数
(1)根据质量守恒定律,反应生成二氧化碳的质量为 g.
(2)计算该样品中碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量 / g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
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