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现在需要鉴别两瓶失去标签的无色透明的液体,它们可能是蒸馏水和澄清石灰水,用方法一(物理方法)和方法二(化学方法)完成实验设计:
实验步骤实验现象和结论
方法一
 
 
方法二
 
 
写出化学方法中的有关化学表达式:
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据蒸馏水和澄清石灰水分别与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:
方法一:取样,分别滴加到玻璃片上,进行加热蒸发,故蒸发后无痕迹的为蒸馏水,蒸发后有痕迹的为澄清石灰水,故能鉴别.
方法二:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;与水反应生成碳酸,但无明显变化,能出现明显不同的现象,故能鉴别.二氧化碳与水反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:
实验步骤实验现象和结论
方法一取样,分别滴加到玻璃片上,进行加热蒸发蒸发后无痕迹的为蒸馏水,蒸发后有痕迹的为澄清石灰水
方法二取样,分别通入澄清石灰水溶液变浑浊的为澄清石灰水;无明显变化为蒸馏水
CO2+H2O═H2CO3;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号或符号表示的意义:
(1)2个氢原子
 

(2)3个镁离子
 

(3)2O2
 

(4)氯化锌
 
 
(5)氧化铁中铁元素的化合价
 

(6)Na2CO3
 
 
(7)C2H5OH
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:A、
 
B、
 
 C、
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,在加入药品前应先检查装置的
 
,该反应的文字表达式是
 

(3)如果想制取一瓶干燥的氧气可以用
 
法收集,验满的方法是
 

(4)在实验室中也可以用分解过氧化氢溶液的方法制氧气,表达式为(用化学式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量的锌放入94.7g某浓度稀硫酸中,恰好完全反应,共放出0.2g氢所,求(1)参加反应的锌的质量;(2)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年世界气候大会在哥本哈根举行.中国政府关于减排的承诺,充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象.目前,“低碳”正成为国民的共识.
(1)CO2含量增多,温室效应增强.近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是
 

(2)减少大气中二氧化碳含量的研究.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
 
.  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是
 
(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为
 

(3)节能减排,低碳生活.
①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时.下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是
 

A.节约能源   B.减少温室气体排放   C.欣赏城市夜景  D.关注全球气候
②低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是
 

(4)
 
叫干冰,举出有关干冰的一些用途
 
.(至少两个)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据碳铵(NH4HCO3)的化学式进行计算:
(1)碳铵的相对分子质量为:
 

(2)氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为:
 

(3)该物质中氮元素的质量分数为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用如图的实验装置进行实验.
实验步骤简     答
(1)先用夹子夹紧橡皮管
(2)将燃烧匙插入广口瓶使瓶塞与广口瓶塞紧,防止
 
(3)用聚光灯照射点燃燃烧匙内的白磷白磷燃烧的现象:
 

白磷燃烧的文字表达式:
 
(4)燃烧完毕,打开夹子水倒流入A瓶且明显少于广口瓶容积的1/5.
问题探究:
(1)请你归纳,该实验的目的:
 

(2)请你分析后提出,可能造成实验值偏小的原因
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗.
(1)以氯酸钾为原料生产的劣质烟花爆竹,极不安全,容易引起爆炸.在氯酸钾中氯元素的化合价为
 

(2)一种焰火药剂的组成中含有硝酸铜,当火药燃烧时,可以产生绿色火焰,反应的化学方程式为2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+O2+4X↑,试推断X的化学式为
 
,此反应属于
 
反应.(填基本反应类型)
(3)燃放烟花爆竹给节日增添喜庆气氛的同时,也给我们的生活带来一些负面影响.请写出一条可能早成的负面影响:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的化学方程式.
(1)有CO2生成的化合反应
 

(2)有CO2生成的分解反应
 

(3)有CO2生成的置换反应
 

(4)反应物中有CO2的化合反应
 

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