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    (8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______
    （2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是      。

    A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氧气
    C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氢气
    （3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为                 。
    （4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是     ；装置Ⅱ的优点是     ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为           。

    （1）导管 水槽 （2）B、C、D   （3）2KClO32KCl + 3O2↑（4）Ⅰ：可随时控制反应的发生与停止 Ⅱ：节约药品 (废物利用、可获得平稳的气流、控制反应的速率等);石灰石或大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1)甲同学用A作为制氧气的发生装置，乙同学用B作为制氧气的发生装置，他们在实验中都用到了一种相同的固体药品，该药品在两个反应中起        作用；甲同学制取氧气的化学方程为                                    ，他应选择的装置组合有                          （填字母，写出所有组合）。
    （2) 若用F装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （9分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）写出指定仪器的名称：①_________________；②_________________；
    （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_________________；该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________________________________；
    （3）实验室在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取难溶于水的乙炔气体（C2H2）并生成了氢氧化钙，写出该反应的化学方程式_________________，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的反应装置是________（填字母）；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从________（填“a”或“b”）端管口通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是    (填“A”、“B”或“C”)，反应的化学方程式是      。
    （2）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入              (填写试剂名称)，反应的化学方程式是                                               。 如果用E装置收集该气体，则气体从           端进入(填“b”或“c”)。
    （3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是     ，其气体发生装置可选择上图中的     （填标号）组合。装置E的名称     。搭好制气装置后，加药品前一定要进行的操作是     。
    （2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是   。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液（密度为1.1g/cm3）     mL（保留的小数位数应符合量筒精确度要求），需要加入水的体积为     mL。
    （3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用     （填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。
    （4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是     ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。

    （1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是________________________；除制氧气外，A装置还能进行另一个实验是________________。
    （2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从____端（填字母“a”、“b”）通入。
    （3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置，始终未出现浑浊，原因可能是_________________（答一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了组合实验装置，请看图回答问题：

    （1）仪器a的名称是：                。
    （2）打开A中分液漏斗的活塞，A中发生反应的化学方程式是                    。
    若看到D中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，则B中应看到的现象是           。
    （3）写出D中发生反应的化学方程式是                              。
    （4）用E装置来收集剩余的气体，请在上图中给E装置添加导管。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为：             ，可选择的收集装置有         ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为               ．
    （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）            、                 、                 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下图中所示装置回答下列问题。

    A                  B               C              D          E、
    （1）图中仪器a的名称         ，
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是    （填字母，下同），并写出此反应的化学方程式                  。
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是                 。要收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是     。
    （4）实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是       。

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