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    12．下列方法常用于区分硬水和软水的是（　　）
    A．加肥皂水B．过滤C．加澄清石灰水D．加紫色石蕊溶液

    分析 根据区分硬水和软水的方法进行分析．

    解答 解：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水．
    故选A．

    点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关物质用途的描述，符合事实的是（　　）
    A．液氧用作火箭燃料B．石墨用于制作铅笔芯
    C．水用于实验室制氧气D．氮气用作电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管内没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（　　）
    A．水和硝酸铵B．水和生石灰C．镁和稀硫酸D．稀盐酸和碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．下列物质的用途与其化学性质不相关的是（　　）
    A．用二氧化碳灭火B．用液态氮气做制冷剂，保存血液
    C．用活性炭作净水剂D．用稀有气体作工业生产的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列能源中，不属于新能源的是（　　）
    A．潮汐能B．太阳能C．风能D．煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”．已知一种溴原子核内含有35个质子和45个中子，则该溴原子的核外电子数为（　　）
    A．80B．45C．35D．5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．已知：CO+CuO   $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势．y表示的是（　　）
    A．固体中铜元素的质量分数B．参与反应的CO的质量
    C．固体中氧元素的质量D．气体中碳元素的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．用如图所示装置研究二氧化碳的性质．其中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．
    （1）说明CO2密度大于空气的实验现象为④比①先变红；除此之外，该实验还能研究的二氧化碳的性质是二氧化碳能和水反应生成碳酸．
    （2）某同学将变红了的棉球用吹风机烘干后，观察到棉球又变回紫色．但是，他认为此现象不足以说明“碳酸受热发生化学反应”，理由是碳酸受热挥发也可以使棉球又变回紫色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列四个图象，能正确反映其对应实验操作的是（　　）
    A．
    高温煅烧石灰石
    B．
    用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
    C．
    向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
    D．
    某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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