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    14．燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是③④
    ①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳．

    分析 ①根据空气中含有氧气，氧气支持燃烧分析．
    ②根据氧气支持燃烧的性质分析．
    ③根据人呼出的气体中含有大量的二氧化碳，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧分析．
    ④根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧分析．

    解答 解：①空气中含有氧气，氧气支持燃烧，故空气不能使燃着的木条熄灭．
    ②氧气支持燃烧，故燃着的木条插入氧气中会燃烧更旺．．
    ③人呼出的气体中含有大量的二氧化碳，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，燃着的木条伸入会熄灭．
    ④二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，燃着的木条伸入会熄灭．
    故答案是：③④．

    点评 本题考查物质在空气、氧气和二氧化碳及呼出气体中的燃烧现象，抓住氧气支持燃烧的性质和二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧的性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小聪同学在实验室里进行气体制取的实验，实验室提供了如图仪器：
    （1）写出有标号仪器的名称：①酒精灯．
    （2）写出高锰酸钾加热制氧气的化学反应表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）根据如图装置选择：如果用双氧水制取氧气，则发生装置选择B，用E装置收集得到的氧气若纯度不高，原因可能是集气瓶中没装满水．
    （4）检查装置A气密性时，先把导管的一端浸入水中，再用双手紧握试管外壁，若看到有气泡冒出，则该装置不漏气．
    （5）若用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的小木条放瓶口，复燃则满．
    （6）当实验结束停止加热时，应先从水中取出导管，然后再熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂．
    （7）氨气（NH3）极易溶于水，且密度比空气小．实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置选择A，收集装置应选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“无土栽培”使用的营养液含有以下主要成分，其中属于复合肥料的是（　　）
    A．KNO3B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．（NH4）2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列示意图表示了A（）与B（ ）生成C（）的反应前后分子数目的变化，则该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比是（　　）
    A．2：2：3B．1：2：2C．1：1：1D．2：1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学
    （1）如图幅示意图分别表示不同的化学反应．

    ①图1是电解水微观模型图，根据质量守恒定律可知该模型图中缺少了（如图3）中B（填字母序号）
    ②图2描述了稀盐酸与硝酸银溶液反应的微观实质，C处应填入的符号为AgCl．
    （2）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2．其中，“2”表示2个分子的是①（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是②．
    （3）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如下．下列说法正确的是BE（填选项）．

    A、反应前后共有4种原子     B、该反应有单质生成    C、反应前后元素化合价都不变
    D、化学变化中分子和原子均可再分  E．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3
    （4）胃酸过多须服用抗酸药．铝碳酸镁与胃酸反应为：AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑，则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是OH-、CO32-．
    （5）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐．请回答：

    ①A点表示的物质所属的物质类别是单质．
    ②请写出B点表示的物质化学式FeO．
    ③已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．
    ④某化合物化学式为（NH4）2Fe（SO4）2，代表的点为E（填字母A-E中的一个）
    （6）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是④③①②

    A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．④③①②
    （7）减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．下图为该反应的微观示意．
    反应前反应后 
    ABCD
        
    以上4种物质中属于氧化物的化学式H2O、CO2； 该反应中A、C两种物质的质量比是11：9．
    （8）稀盐酸均能和以下物质反应，其中不能说明稀盐酸具有酸性的是D
    A、石蕊溶液   B、Zn     C、碳酸钙     D、硝酸银溶液
    （9）碳酸钠、干冰、甲烷三种物质中，由离子构成的是（写化学式）Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．12g碳和32g氧气恰好完全反应，生成二氧化碳的质量为44g，若6g碳在18g氧气中燃烧，可生成二氧化碳22g，有氧气剩余，质量为2g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是石墨、C60、金刚石的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异．其原因是（　　）
    A．构成它们的原子大小不同
    B．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同
    C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成
    D．构成它们的原子数目不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气．其主要成分是丙烷（C3H8）．
    （1）它是石油化工的一种产品，石油属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
    （2）现在有些家庭将阳台装修为厨房使用．请问能否在封闭的阳台上使用煤气做饭？请说明理由氧气不充足时，易生成有毒的CO．
    （3）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了清除可燃物原理灭火．
    （4）小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器（如图Ⅰ所示），将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ所示）．利用该装置灭火的原理是：小苏打和米醋混合后生成二氧化碳，使瓶内气压大于（填“大于”或“小于”外界大气压，瓶内的二氧化碳随泡沫喷出，附着在燃烧物表面，因为二氧化碳具有不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大的性质，达到灭火的目的．）

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    4．混合物分离的方法有多种，下列事例中各采取了什么分离方法？
    （1）利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气实验结束后，可采用过滤的方法或蒸发溶剂的方法将二氧化锰回收利用．
    （2）将石油分离成汽油、煤油、柴油、润滑油等可采用分馏的方法．
    （3）实验室采用蒸发溶剂的方法从食盐水中得到NaCl．

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