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在冬季我国北方的人们在室内常用炭火取暖,用学过的知识解释,这个方法是否科学?
考点:一氧化碳的毒性
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据木炭不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳有毒进行解答.
解答:解:木炭不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳与血红蛋白结合,从而使血红蛋白失去运输氧气的能力,导致机体的组织细胞缺氧死亡,从而使人中毒,所以人们在室内常用炭火取暖不科学.
故答案为:不科学;在室内常用炭火取暖容易造成一氧化碳中毒.
点评:此题是对煤气中毒的考查,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,要学会从化学视角观察物质世界.
(1)从组成角度看:世界上形形色色的物质都是由一百余种元素组合而成,水是由
 
组成的.(填名称,下同)
(2)从微粒角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子和离子.二氧化碳是由
 
构成的.
(3)从物质分类看:氢氧化钙可使酚酞溶液显红色,说明其具有
 
性.
(4)从变化角度看:在化学变化中,物质转化遵循质量守恒定律.
下列有关“2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2”的质量关系,不正确的是
 
(填选项).
A.若56gCO参加反应,则消耗O2的质量一定是32g
B.若16gO2参加反应,则生成CO2的质量一定是44g
C.若有10gCO2生成,则消耗的CO和O2的质量总和一定是10g
D.若将5gCO与2gO2混合点燃,则生成的CO2的质量一定是7g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质均为初中化学中常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A、B、D、E、F为氧化物,H为改良酸性土壤常用的物质,如图是它们之间的转化关系.请回答:
(1)物质D在反应中的作用是
 

(2)写出反应②的化学方程式:②
 
;该反应是
 
反应(选填“放热”或“吸热”)
(3)若J为蓝色沉淀,写出I和G反应生成J的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号表示:
2个铝原子
 
;3个硫离子
 
;碘酒中的溶剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究.所用药品为溶质质量分数相同的稀盐酸,大小形状都相同的Al、X、Cu三种金属.实验现象如下表所示:
金属物质AlXCu
现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢无气泡产生
一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢无气泡产生
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是
 

(2)铜表面始终无气泡产生的原因是
 

(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学为体育不仅能雪中送炭,而且会锦上添花.伦敦奥运比赛场上有多种竞技项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为镁粉质轻、吸水性好,可做防滑剂,则回答下列问题:
(1)“镁粉”的主要成分是MgCO3,试根据常见物质的类别判断出MgCO3属于
 

A、氧化物    B、酸    C、碱    D、盐
(2)轻质碳酸镁是制取氧化镁、颜料、油漆、日用化妆品的工业原料,碳酸镁在高温加热时生成氧化镁和二氧化碳两种氧化物,根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是
 

(3)碳酸镁稳定性好,在医学上可以用作解酸剂,可用于治疗人体胃酸过多症,其化学原理用化学方程式表示为
 
,其基本反应类型为
 

(4)碳酸镁质轻,具有良好的吸湿性,在奥运场所许多体育竞技项目用来防滑,请根据这段时间里所观看你所喜爱的体育项目,至少说出二种以上使用镁粉的体育项目分别是
 
 
和野外攀岩等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的净化效果最好的操作是
 
,可用
 
 
的方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

火灾常常给我们的生活带来巨大的损失,所以关注安全就是关注生命.
(1)发生火灾时,在远处就能闻到刺鼻的气味,这说明
 

(2)如果发生火灾,请你提出一条正确的逃生措施
 

(3)消防人员常用高压水枪向燃烧物喷水,喷水的目的是为了
 
,而达到灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质.所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
A铁粉(焦炭)稀硫酸过滤
BCO2气体(水蒸气)生石灰干燥
CNaOH固体(CaCO3足量的水溶解、过滤、蒸干
DKCl固体(Na2CO3过量稀盐酸蒸干
A、AB、BC、CD、D

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