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    下列物质与对应的化学式书写正确的是：

    A、氯化钠NaCl                           B、氧化鉄 FeO

    C、高锰酸钾K2MnO4                  D、氢氧化钾K(OH)2


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验：充分加热10.0 g样品至恒重，剩余固体质量为6.9 g。 

    查阅资料已知：碳酸氢钠受热易分解，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,碳酸钠受热不易分解。 计算：（1）生成二氧化碳的质量。 

    （2）混合物中碳酸钠的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是(　　)

    A．氧气和氮气的沸点不同  B．氧气和氮气在水中的溶解性不同

    C．氧气和氮气的密度不同  D．氧气和氮气的化学性质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟(In)元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为

    A、115          B、49           C、66           D、164

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ZSM-5分子筛的一个结构单元的化学式可表示为Si96O192。如果用4个铝原子取代其中的4个硅原子，形成的原子团所带的负电荷数为       。若用按根离子与它结合达电中性时，所有按根离子共含有       个氢原子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    构建知识网络是一种重要的学习方法。某同学对物质组成与结构方面的知识进行归纳。请你参与填写空白，完成设计。

    （1）物质、元素、原子、分子、离子这五个概念间的相互关系；

    （2）概念辨析和应用；

    二氧化碳是由                        组成的物质，由           和             

    构成一个二氧化碳分子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的

        A、活性炭                 B、高锰酸钾

        C、二氧化碳               D、澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    书写下列方程式，并说明其反应类型:

    （1）电解水制取氢气:________________________________________________（     ）

    （2）氢气还原氧化铜:________________________________________________（     ）

    （3）细铁丝在氧气中燃烧:____________________________________________（     ）

    （4）氧化汞受热分解:________________________________________________（     ）

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