如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
C.t2℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,两溶液中溶质质量分数相等
D.氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似
考点: 固体溶解度曲线及其作用;气体溶解度的影响因素;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.
专题: 溶液、浊液与溶解度.
分析: A、不知温度,无法比较物质的溶解度大小;
B、据该温度下两物质的溶解度大小分析解答;
C、据饱和溶液中溶质的质量分数和物质的溶解度随温度变化情况分析解答;
D、气体的溶解度随温度升高而减小.
解答: 解:A、不知温度,无法比较物质的溶解度大小,故错误;
B、t1℃时甲乙的溶解度相等,即等质量的水中最多溶解的物质的质量相等,所以等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等,正确;
C、t2℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,甲溶解度减小,析出晶体,溶质的质量分数减小,乙的溶解度变大,溶液中溶质、溶剂的质量不变,所以溶质的质量分数与降温前相等,而t1℃时甲乙溶解度相等,且都大于t2℃时乙的溶解度,所以甲的溶质质量分数大于乙,故错误;
D、氧气的溶解度随温度增大而减小,与乙的溶解度曲线相似,故错误;
故选:B.
点评: 了解溶解度概念、溶解度曲线的意义、气体的溶解度随温度升高而减小等知识,才能结合题意灵活解答,能较好的考查学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
李林同学在不同季节的制作过程中,一定发生了化学变化的是( )
A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天粮食酿成美酒
C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰砖凿成冰雕
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年1月19日,首个国际防治汞污染公约发布.如图为元素周期表中元素汞的一格,下列有关说法正确的是( )
A. 该元素为非金属元素
B. 该元素的相对原子质量为200.6g
C. 该元素组成的单质在常温下为固体
D. 该元素的原子核外有80个电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液,分别进行如下实验后,所得结论正确的是( )
A.保持温度不变,蒸发10g水后,溶液中溶质的质量分数增大
B.保持温度不变,加入10g硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大
C.保持温度不变,蒸发10g水后,硝酸钾的溶解度增大
D.降温至10℃时,硝酸钾的溶解度减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是( )
A.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3
C.将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A
D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液
B.10℃时,65.5g氯化钾的饱和溶液中加入5g氯化钾,充分溶解后将温度升高到40℃,得到70g氯化钾饱和溶液
C.50g水中加入20g氯化钾充分溶解,形成氯化钾饱和溶液
D.40℃时,氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%
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科目:初中化学 来源: 题型:
分析图中NaCl、KNO3的溶解度曲线,回答问题
(1)10℃时,100g水中最多溶解KNO3约 g;
(2)溶解度受温度变化影响较小的是 ;
(3)30℃时,将30g KNO3、30g NaCl分别放入100g水中,均完全溶解,降温到10℃时,有晶体析出的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
| A. | 用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9 |
| B. | 用稀盐酸除去铁表面的铁锈 |
| C. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
| D. | 浓硫酸有吸水性,可用于干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学使世界变得更加绚丽多彩.下列美好的愿望,利用化学可以实现的是( )
①开发新的能源
②研制新的材料
③开发功能强大的电脑
④合成高效的医用药品
⑤保护和治理生态环境.
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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