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请根据下列装置,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①       ▲      ,②       ▲     

(2)加热高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是        (填写装置编号),该反应的化学式表达式是         ;使用该装置制氧气还需做的一点改动是 ▲ 

(3)实验室制取CO2的化学式表达式是       ▲      ,一般选用的收集装置是  ▲  ,判断CO2已收集满的方法是      ▲       

(4)实验室制CO2时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是     ▲     


(1)①长颈漏斗  ②水槽

(2)  A    KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2  在管口放一团棉花

(3)CaCO3+HCl→CaCl2+ H2O+ CO2       C    将燃着的木条放在瓶口

(4)随开随停或控制反应的开始和停止


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列粒子结构示意图中,表示阳离子是(  )

A. B. C. D. 

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究二氧化碳的性质:

 


(1)这三个实验可以得到的共同的结论有:                                   

(2)由实验A还可以得出:                                                 

(3)实验C的现象是:                                   (具体现象),产生这种现象的原因是:                                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是                                                                                                               

A. 物质用途

B. 元素之最

液态氧气:火箭的燃料

二氧化碳:温室肥料

地壳中含量最多的金属元素:铝元素

空气中含量最多的元素:N2

C.物质鉴别

D.环保知识

盐水和蒸馏水:蒸干后观察现象

氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水

减缓“温室效应”:开发新能源

防治“白色污染”:减少白色塑料的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示:

(1)锌元素    ▲     ;           (2)2个钠离子    ▲    

(3)五氧化二磷   ▲  ;           (4)人体缺少  ▲  元素会骨质疏松

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的下列现象,属于化学变化的是                                  (     )

A.冰冻三尺     B.海水挥发     C.死灰复燃       D.玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表中镁元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确的是      (     )

A.元素名称为镁                    B.质子数为12

 C.元素符号为Mg                   D.核外电子数为24.31

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科目:初中化学 来源: 题型:


“美丽山东,清洁乡村”活动的主题是“清洁田园,清洁家园,清洁水源”.生活中净化水的方法中,以下净化程度最高的是(  )

A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.沉降

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法正确的是(  )

A.氧气能支持燃烧,可作燃料

B.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

C.氧气能跟所有的物质发生氧化反应

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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