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    下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

    （1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，同一周期元素原子的具有相同的
     
    ．
    （2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是
     
    ，构成该物质的微粒是
     
    （选填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （4）上图中，地壳中含量最多的非金属元素是
     
    ．
    考点：元素周期表的特点及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）依据元素周期表中的元素的排列规律分析解答；
    （2）依据最外层电子数的特点分析化学变化中得失电子的情况，
    （3）依据最外层电子数的特点判断该元素的化合价数值，据此可写相关的化学式；
    （4）根据地壳中元素含量顺序解答．
    解答：解：（1）同一周期元素原子的具有相同的电子层数，从左到右质子数依次增加；
    （2）表中9号和17号元素最外层电子数相同都是7，化学反应中都易得到1个电子；
    （3）11号钠元素最外层电子数为1，故化合价+1价；17号元素为氯，故化合价为-1价，故钠元素和氯元素组成的化合物的化学式为NaCl，构成该物质的微粒是钠离子和氯离子；
    （4）地壳中含量最多的非金属元素是氧元素．
    点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息进行分析解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含分子数最多的是（　　）
    A、标准状况下134.4L氨气
    B、55g CO2
    C、标准状况下90mL水
    D、6.02×1024个氢分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：回答下列问题：

    （1）上述实验操作的名称分别是：操作①
     
    ，操作④
     
    ．
    （2）根据上述实验，可以确定该固体
     
    变质（选填“已”或“未”）
    （3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是
     
    ．
    （4）若测得E的pH=7，则A的成分
     
    ，若测得E的pH＞7，则A的成分
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学用高锰酸钾制氧气的实验装置图
    （1）指出仪器名称
    a
     
    ；b
     
    ；c
     
    ；d
     
    ；e
     

    （2）指出该装置的错误和不足：
     
    ；
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （3）用排水法收集氧气时水槽中水变红，可能的原因是
     
    ．
    （4）实验中试管炸裂，可能的原因有哪些？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体
    （1）写出标有字母a的仪器名称是
     
    ；
    （2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的文字表达式为
     
    ；
    （3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是
     
    ；
    （4）如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    侯德榜是在中国化学工业史上一位杰出的科学家，他为祖国的化学工业事业奋斗终生，并以独创的制碱工艺闻名于世界，以下是侯德榜先生制碱工业的简要流程：

    化学兴趣小组对上述第Ⅲ步获得的晶体可能是NaCl  Na2CO3  NaHCO3  （NH4）2CO3  NH4HCO3中的一种进行探究：
    [提出问题]上述固体是什么物质？
    [猜想与假设]
    猜想1：NaCl      猜想2：NaHCO3       猜想3：（NH4）2CO3
    猜想4
     
         猜想5：NH4HCO3
    [方案验证]
    第Ⅳ步骤中有关化学反应方程式：2NaHCO3
      △  
    .
     
    X+CO2↑+H2O，其中X就是侯氏法制的碱，其组成
     
    （填化学式），属于
     
    类（填“酸、碱、盐和氧化物”），其水溶液呈
     
    （填“酸性”、“碱性”或“中性”）
    [反思与评介]①第Ⅲ步操作名称为
     
    ．
    ②从第Ⅲ步所得溶液经过蒸发浓缩、
     
    、过滤，可分离得氯化铵晶体，氯化铵在农业上可作氮肥用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学取60g氯化钙溶液，向其中加入适量碳酸钠溶液，反应完毕后过滤，所得固体用作制取牙膏摩擦剂的主要原料，同时所得滤液用来进行小麦选种（选种液要求氯化钠是质量分数在10%～20%之间）．实验过程中所加碳酸钠溶液的质量与生成碳酸钙沉淀的质量关系如下图所示．通过下图可知，当氯化钙恰好反应完时：
    （1）消耗碳酸钠溶液的质量为
     
     g；
    （2）请通过计算回答，此时所得氯化钠溶液能否作为小麦选种液？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与人类生活密切相关．请分析回答下列问题：
    （1）我国稀土储量居世界前列．图是一种稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的信息示意图，则铈原子的质子数是
     
    ；
    （2）在反应中易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列仪器，回答问题：

    （1）写出仪器的名称：B
     
    、C
     
    、E
     
    ．
    （2）用上述仪器的编号填写：
    ①用来溶解物质的容器是
     
    ；
    ②加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是
     
    ；
    ③量取一定体积液体时所用的仪器是
     
    ．

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