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    【题目】水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是

    A．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化

    B．生活中常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

    C．向硬水中加入肥皂水振荡，会出现大量泡沫

    D．用过滤的方法可以使硬水软化

    【答案】B

    【解析】A、蒸馏海水发生的是物理变化，电解水发生的是化学变化，故错误；B、生活中常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，故正确；C、硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，向硬水中加入肥皂水振荡，出现泡沫较少，故错误；D、硬水软化的方法有蒸馏、煮沸，过滤只是除去不溶性杂质，故错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示：

    ⑴ 座舱中消耗氧气时__________(选填“放出”或“吸收”)热量。

    ⑵ 装置甲中发生的变化属于___________(选填“物理”或“化学”)变化。

    ⑶ 装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为：____________。

    ⑷ 装置丙中反应发生时一般所需条件是_________。

    ⑸ 装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现这一转化的途径是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清石灰水变浑浊；D是无色无味的气体，将红热的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质。

    (1)写出A、B、C、D的名称：A______，B_______，C________，D________；

    (2)写出B在A中燃烧生成C的化学方程式___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列微粒符号中，对“2”含义的理解不正确的是( )

    A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素

    B. H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子

    C. Fe2+中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷

    D. 中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于物质化学性质的是

    A．挥发性 B．溶解性 C．导电性 D．可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答问题：

    (1)写出a的仪器名称__；

    (2)在加入药品之前应对实验装置进行__；

    (3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是__(填字母序号)；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫红色的原因是________。

    (4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式：_______________；写出使用该反应制取氧气的优点：____________(写一条即可)

    (5)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。实验室制取氢气的发生装置是__，收集装置是__(填字母序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则n=______。写出与溴元素化学性质相似的一种元素的元素符号_____，溴化钠的化学式为_______。

    用“”表示氮原子，“”表示氧原子

    已知：同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是_________(填字母)。

    (2)水是人类重要的资源。

    ①目前可供人类使用的淡水资源紧缺。因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你写出一条节约用水的措施_____________________________________。

    ②水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。

    a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧

    ③硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________的方法降低水的硬度，除去硬水中过多的Ca2+和________(填离子符号)就可以得到软水。

    (3)2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：

    ①这种可燃冰中碳、氢、氧元素质量比是C:H:O＝______________；

    ②这种可燃冰的质量为________g时，与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为水通电分解的实验装置图，据图分析：

    ⑴右边试管中产生的气体的化学式是____________。电池的_______(填“正极”或“负极”)与试管A中的电极相连。

    ⑵水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧___________(填“元素”、“原子”或“分子”)组成的。

    ⑶写出反应的文字表达式_________________________， 若B管产生5.5ml气体，则A管产生的气体的体积为___________。

    (4)水是人类宝贵的自然资源，请你提出1条保护水资源的建议___________________________

    (5)生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

    ①图中还缺少的一种仪器是___，其作用是___；如果按图所示的装置进行操作，其中的错误有： ____________________；(任写1个)若滤液仍然浑浊，应_____。出现浑浊的原因可能是_________________ (任写1个)

    ②自制净水器中常加入_______________，用于除去水中的异味和色素。

    ③井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是_______。

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