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17.A、B、C三种固体物质溶解度曲线如图所示.
①t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是B=C>A.
②t1℃时,20克A加入到80克水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液.要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是升高温度后,增加溶质.
③t3℃时,将等质量A、B、C三种物质分别加水制成相应的饱和溶液,得到溶液
质量最小的是C.(选填“A”、“B”、“C”)
④现有操作步骤:a.溶解   b.过滤   c.降温结晶 d.加热浓缩;若A中含有少量B,则提纯A的操作步骤是adcb(填字母序号).

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:①通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是B=C>A;
②t1℃时,A物质的溶解度是20g,所以20克A加入到80克水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液,要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是升高温度后,增加溶质;
③t3℃时,C物质的溶解度最小,所以将等质量A、B、C三种物质分别加水制成相应的饱和溶液,得到溶液
质量最小的是C;
④现有操作步骤:a、溶解,b、过滤,c、降温结晶,d、加热浓缩;A物质的溶解度受温度影响较大,所以若A中含有少量B,则提纯A的操作步骤是adcb.
故答案为:①B=C>A;
②80,升高温度后,增加溶质;
③C;
④adcb.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.硫元素和人类的生存与发展联系密切,在战国时期,我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用.如图所示是硫及其化合物的转化流程:
(1)上述A、B、C、D四种物质中,硫元素化合价为+4的氧化物的化学式是SO2.(填化学式)
(2)请写出B→C的化学方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2SO3
(3)上述过程制得的是浓硫酸,将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸,需要加水的质量为4500g,稀释浓硫酸的具体方法为将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并不断的用玻璃棒进行搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室有一瓶长期敞口存放的氢氧化钠固体,同学们推测该氢氧化钠固体已经变质,他们围绕氢氧化钠固体是否全部变质展开探究,并对该固体进行了分离提纯实验.请你根据实验过程及产生的现象作出判断.

(1)加入的过量氯化钙溶液的目的是将碳酸钠全部除去.无色溶液C中含有的阳离子是Ca2+、Na+.(写粒子符号)
(2)从现象“变为红色”可得出的结论是氢氧化钠部分变质.
(3)操作①和操作②中都用到的实验仪器有铁架台(带铁圈)、玻璃棒.
(4)无色溶液A中滴加适量氢氧化钙溶液时发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.俗称与化学式相对应的是(  )
A.水银-AgB.干冰-H2OC.苛性钠-NaOHD.石碱-Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.物质间可以直接实现转化的是(  )
A.Fe→Fe2O3→FeSO4B.HCl→CuCl2→BaCl2
C.NaOH→NaCl→Na2CO3D.CO2→H2CO3→CO

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.亮亮做家务时接触到下列用品.
脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂
有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠(分解油污,有强烈的腐蚀性)
①他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是:Fe与潮湿的空气接触,生锈的化学式是Fe2O3,把还原铁粉在纯氧中燃烧,生成物黑色的Fe3O4(填化学式);
②他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理.
③他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是NaOH有强腐蚀性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请回答下列与铁有关的问题.
(1)钒钢用于制造高铁的铁轨,它属于金属材料(选填“金属材料”或“合成材料”);
(2)细铁丝在氧气中燃烧的实验,预先在集气瓶中加入少量水,原因是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶;
(3)若把铁丝浸入硫酸铜溶液中,观察到铁丝表面出现了红色物质,说明铜的活动性比铁弱;
(4)某食品包装袋内用铁粉做干燥剂,其原理是利用铁粉与水、氧气的反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.节能减排,保护环境,让“APEC蓝”常在.下列该主题有关的说法或做法错误的是(  )
A.燃烧脱硫以减少酸雨的产生
B.积极开发和利用清洁能源
C.加高烟囱排放工业废气
D.温室效应是导致全球气温升高的主要因素之一

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某实验小组的同学向用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取氢氧化钠.
(1)该复分解反应能发生的理由是反应能生成碳酸钙沉淀;
(2)有人提出:实验时如果没有注意药品的用量,所得到的氢氧化钠溶液可能不纯.
猜想一:只含NaOH
猜想二:含有NaOH和Na2CO3
猜想三:为了验证猜想一成立,请你根据可选用的试剂,完成实验设计方案并填写以下表格.
可选试剂:NaCl溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液
实验步骤实验操作实验现象实验结论
1取少量所得溶液于试管中,滴入过量的稀盐酸无气泡产生证明原溶液中不含有Na2CO3
2另取少量所得溶液于试管中,滴入碳酸钠溶液无沉淀生成结合步骤1,证明猜想一成立

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