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    12．下列物质或其主要成份属于氧化物的是（　　）
    A．生石灰B．金刚石C．高锰酸钾D．铜绿

    分析 本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．

    解答 解：A、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙中有两种元素，有氧元素，属于氧化物，故A对；
    B、金刚石中只有一种元素，属于单质，故B错；
    C、高锰酸钾中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故C正确；
    D、铜绿中有四种元素，不属于氧化物，故D错．
    故选A

    点评 本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各项归纳有科学性错误的是（　　）
    A．结构决定性质：活性炭具有疏松多空结构，所以具有吸附性
    B．性质决定用途：铝的化学性质比铁的稳定，所以常在铁制品表面涂铝粉防生锈
    C．构成物质的微粒：氯化钠由钠离子和氯离子构成，所以氯化钠晶体中不存在氯化钠分子
    D．物质的鉴别：可以用水区分硝酸铵和生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．过氧化钠（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧剂，实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究．
    【查阅资料】1过氧化钠能与空气中的水和二氧化碳反应生成氧气．
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
    【提出问题】过氧化钠是否变质？
    【猜想与假设】假设1：过氧化钠未变质；
    假设2：过氧化钠部分变质；
    假设3：过氧化钠全部变质．
    【实验探究】
    序号实验步骤实验现象实验结论
    ①取部分固体于试管中，加人足量的水，在试管口播人带火星的木条；固体完全溶解，
    木条复然    		假设3不成立
    ②取少量①中溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸，振荡．有气泡生成假设2成立
    【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠？
    【实验探究】实验③：取少量①中溶液于试管中，加人足量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红．
    【定性分析】（1）由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是Na2CO3、NaOH（填化学式）；
    （2）小明认为，由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠，理由是过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠，不能说明原来是否存在．
    【定量研究】称取6.04g的过氧化钠样品于锥形瓶中，加入足量的蒸馏水，共收集到气体032g，再向上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水，充分反应后，经过沉淀、过滤、干燥等，得到固体1.00g．
    （1）写出加入澄清石灰水发生反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）4.62g上述样品中，含有氢氧化钠多少克？（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小李在化学实验技能考察中，完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的pH”实验．
    【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象．根据现象推知，乙为碳酸钠溶液．
    （1）实验中，小李应观察到试管②的现象是有气泡产生，该试管中反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）老师指出：除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液．请你选择一种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表．
    选择的试剂预期现象反应的化学方程式
    Ca（OH）2溶液一支试管无明显现象；
    另一支试管产生白色沉淀（出现白色浑浊）    		Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的pH．小李的记录如下：
    实验现象结论
    溶液沾在试纸上时，试纸缓慢地变色与标准比色卡对比，Na2CO3溶液pH=3
    （3）小李因操作错误，得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论．指出小李操作错误之处．
    答：小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液．
    （4）指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方．
    答：试纸立即变色而非缓慢地变色．
    （5）（KO2）能和二氧化碳或水发生化学反应生成氧气．超氧化钾和水反应的方程式是：4KO2+2H2O═4KOH+O2↑．小青同学将7.1g的超氧化钾放入217.7g水中，充分反应后．求反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中能使紫色石蕊变红色的是（　　）
    A．洗发精（pH=8）B．厕所清洁剂（pH=1）C．洗衣液（pH=10）D．厨房清洁剂（pH=13）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某兴趣小组利用如图装置，完成微粒运动实验探究．下列现象，解释或说法不正确的是（　　）
    A．无色酚酞试液变红，说明微粒是不断运动的
    B．浓氨水变红，说明微粒是不断运动的
    C．该实验说明氨气溶于水后溶液呈碱性
    D．该实验具有药品用量小、环保等优点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．肼（N2H4），又称联氨，熔点1.4℃，沸点113.5℃；具有与氨相似的气味，能很好地混溶于水，醇等溶剂中，有强烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），有毒，能强烈侵蚀皮肤，对眼睛、肝脏有损害作用；碱性弱于氨水，能吸收空气中的二氧化碳，贮存时用氮气保护并密封；用途广泛-可以把高压锅内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层，减缓锅炉锈蚀．肼与液氧接触能自燃；燃烧放热量大，且燃烧产物对环境无污染，是航天飞船常用的高能燃料．依据上述内容，回答下列问题：
    （1）肼需要密封保存的原因是有强烈的吸水性（只写一点）．
    （2）下列关于肼的判断，不正确的是AC．
    A．肼在常温下为固态   B．肼的毒性很强
    C．肼不能与盐酸反应  D．肼不能与氮气反应
    （3）写出肼自燃的化学方程式N2H4+O2=N2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．比较是认识事物的一种方法，如氢氧化钠和氢氧化钙，它们有共性，又有不同之处．
    （1）从构成上看：都含有相同的离子是OH-（用符号表示）
    （2）从性质上看：它们的溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液显红色．
    （3）从用途上看：既能消毒杀菌，又用于改良酸性土壤的是熟石灰或消石灰（填俗称）
    （4）实验室可以用氢氧化钙制取氢氧化钠，化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去．一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图：

    （1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成亚硫酸钠和H2O．NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是增大吸收面积．
    （2）沉淀室中，发生反应的化学方程式为Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH．
    （3）氧化室中，化学反应的基本类型是化合反应．
    （4）上述流程中，可以循环利用的物质是NaOH，有利于节约成本．

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