水是生命之源.下列有关水的叙述中.错误的是 A.自然界中的水都是混合物B.水中的色素和异味可以用活性炭除去 C.用肥皂水可区分硬水和软水D.地球上的淡水资源丰富.取之不尽题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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水是生命之源。下列有关水的叙述中，错误的是

A、自然界中的水都是混合物B、水中的色素和异味可以用活性炭除去

C、用肥皂水可区分硬水和软水D、地球上的淡水资源丰富，取之不尽

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科目：初中化学 来源： 题型：

2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，导致日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏．
（1）福岛核电站机组反应堆芯发生核反应放出的氢气，接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时的化学方程式为

．
（2）我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物质包括：一次性防护服，活性炭防护口罩，骨科内外固定材料，饮用水等等．其中防护口罩主要利用了活性炭的

性．
（3）由于堆芯熔毁，造成用来冷却反应堆的海水遭到反应堆内发生核裂变产生的放射性碘-131和铯-137的污染．由于运输困难和水资源遭到污染造成数百万人饮水困难．
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

；
②“水是生命之源”．下列关于水的说法正确的是

．
A．水是单质，能赋予生命
B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水资源紧缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要节约用水又要防止水污染
D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
（4）这次因冷却故障导致核反应堆发生爆炸，为中国核电站的快速扩张和核安全敲响了警钟，应该思考如何和平、安全利用原子能．下列说法中正确的是

．
A．核能的利用证实原子的可分性
B．核能的危害性太大，不应再推广使用
C．开发核能可节约化石能源．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?莆田质检）水是一种宝贵的自然资源．
（1）“水是生命之源”．下列关于水的说法不正确的有

②③

（填序号）．
①水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂
②水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气
③通过静置、吸附、过滤、消毒所得到的水一定是纯净物
④地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少
（2）生活中可用

肥皂水

鉴别硬水和软水．
（3）家庭净水器中常使用活性炭，活性炭起

吸附

作用．
（4）高铁酸钠（Na₂Fe0₄）是一种饮用水的高效消毒剂，可由下列方法制得：X+3Na₂0₂

高温

2Na₂Fe0₄+Na₂0，X的化学式为

Fe₂0₃

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?徐州）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

A．明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降

B．自然界中的水都是纯净物

C．食盐水中混有泥沙，利用过滤的方法可以除去泥沙

D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

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科目：初中化学 来源： 题型：

2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，导致日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏．
（1）福岛核电站机组反应堆芯发生核反应放出的氢气，接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时生成水的化学方程式为

2H₂+O₂

点燃

2H₂O

2H₂+O₂

点燃

2H₂O

．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

煮沸

；
（3）“水是生命之源”．下列关于水的说法正确的是

．
A．水是单质，能赋予生命
B．水资源紧缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要节约用水又要防止水污染
C．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用．
（1）自来水的生产过程大体如图：

图中过滤池中有活性炭层，活性炭起

吸附

作用，该过程中发生

物理

变化．
（2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中，可以降低水的硬度的是

蒸馏

．
（3）水是生命之源，下列行为属于节约用水的是

（填序号）．
A．公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C．不间断放水刷牙．

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