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配平下列化学方程式
(1)
 
C3H8+
 
O2
 
CO2+
 
H2O        
(2)
 
N2O3+
 
Fe
 高温 
.
 
 
Fe3O4+
 
N2
(3)
 
Fe+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Fe3O4       
(4)
 
Al+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Al2O3
考点:化学方程式的配平
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:根据化学方程式配平的标志:反应前后各原子的数目相等,可将方程式配平;
(1)C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O;
(2)4N2O3+9Fe═3Fe3O4+4N2
(3)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(4)4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3
故答案为:(1)5;3;4;(2)4;9;3;4;(3)3;2;1;(4)4;3;2;
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法中不能用于鉴别CO2和O2两种无色气体的是(  )
A、用燃着的木条试验
B、通入稀盐酸中
C、通入澄清的石灰水中
D、用带火星的木条试验

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)图2四种途径都可以得到氧气,写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气反应的化学方程式:
 
,丙
 

(3)实验室用A装置制取氧气时,用排水法收集氧气完毕后的操作顺序是先
 
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,可选用的发生装置是
 
 (填字母代号,下同);收集装置是
 
 

(5)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对环境有一定的污染,则收集氨气应选择图3的装置
 
(填“甲”或“乙”),气体从
 
(填’a”或者”b’)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

可溶性钡盐、汞盐等重金属盐均能使蛋白质变性而失去生理活性,从而使人中毒.医疗上常用硫酸钡作X射线透视肠胃的内服药剂,俗称“钡餐”.能否用碳酸钡代替硫酸钡?为什么?若误食了可溶性的钡盐,应服用什么解毒?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(它是一种不溶于水,也不与盐酸反应,耐高温的固体物质),某同学想测定该样品的纯度,他取用2g这种石灰石样品,把20g稀盐酸分四次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表所示:
稀盐酸的质量剩余固体的质量
第1次加入5g1.315g
第2次加入5g0.63g
第3次加入5g0.3g
第4次加入5g0.3g
(1)2g石灰石样品中的杂质质量是
 

(2)石灰石样品的纯度为
 

(3)100kg这种纯度的石灰石充分煅烧后,可得到固体多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的两大用途:(1)供给
 
;(2)支持
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择下列物质的序号填空
①小苏打 ②熟石灰  ③石灰石  ④稀硫酸  ⑤稀盐酸  ⑥苛性钠固体
(1)能用于改良酸性土壤的是
 

(2)胃里含有的能帮助消化的物质是
 

(3)是发酵粉的主要成分,医疗上可用于胃酸过多的是
 

(4)具有吸水性,通常可用于某些气体的干燥剂的是
 

(5)铅蓄电池中含有的酸是
 

(6)通常用于建筑材料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯净的氢气在空气里
 
地燃烧,不纯的氢气遇明火会
 
所以点燃氢气前一定要
 
具体操作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图回答.
(1)t1℃时,A物质溶解度
 
B物质溶解度(填“大于”,“小于”或“等于”)
(2)分离含A、B、两物质的溶液,可采取
 
方法.
(3)从t2℃时降温至0℃时,等质量的饱和溶液析出晶体最多的是
 

(4)t1℃时,A的饱和溶液中的溶质质量分数是
 

(5)在
 
℃时,C的溶解度大于A的溶解度.

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