A. | 固态物质受热后变为气态物质 | |
B. | 铁丝生锈后产生一种红棕色固体 | |
C. | 工业上利用氮气和氧气的沸点不同,可用分离液态空气法制氧气 | |
D. | 点燃不纯氢气发生爆炸 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、固态物质受热后变为气态物质过程中有可能有新物质生成,例如碳酸氢铵受热后有气体生成就属于化学变化.
B、铁丝生锈后产生一种红棕色固体过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
C、工业上利用氮气和氧气的沸点不同,可用分离液态空气法制氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、点燃不纯氢气发生爆炸过程中有新物质水生成,属于化学变化.
故选C.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相对原子质量为126.9g | B. | 原子核内中子数为53 | ||
C. | 碘元素属于金属元素 | D. | 碘原子核外有53个电子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,产生浓烈的黑烟,生成黑色粉末,放热 | |
B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放热 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,放热 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生没有气味的气体,放热 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 选择红磷是因为红磷燃烧只消耗氧气,且产物是固体 | |
B. | 该实验中,红磷燃烧会产生大量的白雾 | |
C. | 仪器的气密性良好是做好该实验的前提条件 | |
D. | 该实验证明了氧气占空气总体积约$\frac{1}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com