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请回答下列生活中的有关问题:

      (1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做         实验。

      (2)鸡蛋中主要含有的营养素是          (填“糖类或“蛋白质”);能补充维生素C的食物是          

      (3)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的       

(1)燃烧  (2)蛋白质      蔬菜或水果   (3)过滤

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
(填“单质”“原子”“离子”或“元素”);
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
过滤
过滤

(3)物质的结构决定物质的性质和用途.有的学生把家庭煤炉燃烧过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中的
活性炭吸附
活性炭吸附
相似.(填有关物质及相关性质)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
(填“单质”“原子”“离子”或“元素”);
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
过滤
过滤

(3)如图是某奶粉包装袋上的部分文字说明,图中涉及到人体必需的营养成分有
3
3
种,属于人体必需的微量元素有
2
2
种.这袋奶粉中含蛋白质的质量是
75
75
 g.
(4)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
盖锅盖(或放切好的菜,合理即可)
盖锅盖(或放切好的菜,合理即可)
,其灭火的原理是
隔绝氧气(或降低温度至油的着火点以下)
隔绝氧气(或降低温度至油的着火点以下)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
元素
元素
(填“单质”“原子”“离子”或“元素”);日常生活中你的做法是
随手关灯,步行替代乘车等(合理答案均可)
随手关灯,步行替代乘车等(合理答案均可)
.(举一例)
(2)在家中泡茶时,要想知道所用是硬水还是软水的方法是
向水中加入肥皂水,泡沫多的是软水,浮渣较多的是硬水
向水中加入肥皂水,泡沫多的是软水,浮渣较多的是硬水
,茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
过滤
过滤

(3)物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤,这样做便于燃烧的原理是
增大了煤与氧气的接触面积
增大了煤与氧气的接触面积
,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中的
活性炭的吸附
活性炭的吸附
相似(填有关物质及相关性质),为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的新型燃料--天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2

(4)一受外伤患者到医院,医生常会给患者首先用碘酒溶液消毒,所用碘酒溶液的溶剂是
C2H5OH
C2H5OH
(填写化学式),2013年起全国实施新的交通法规,加大了酒后驾驶的检查、处理力度,交警检查是否酒后驾驶常用到一种化学物质--重铬酸钾(K2Cr2O7),重铬酸钾中铬元素的化合价为
+6
+6
价.
(5)食盐是厨房中不可缺少的调味品,其主要成分是氯化钠,构成氯化钠的阳离子符号是
Na+
Na+
,在清洗家中油污时可用汽油洗,也可用洗涤剂洗,二者的不同之处是
前者为溶解,后者为乳化
前者为溶解,后者为乳化

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学来源于生活,服务于生活.请回答下列生活中的有关问题:
(1)厨房里有下列几种物质:①黄瓜;②牛奶;③大米.其中富含蛋白质的是
 
(填序号,下同),富含糖类的是
 
;富含维生素的是
 

(2)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子,其中属于合成有机高分子材料(简称合成材料)的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳______(填“单质”“原子”“离子”或“元素”);
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的______;
(3)物质的结构决定物质的性质和用途.有的学生把家庭煤炉燃烧过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中的______相似.(填有关物质及相关性质)

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