精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.实验室有一包固体粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成,为确定其组成,实验员取少量该固体粉末样品进行以下实验:

请回答:
(1)根据实验可以确定白色沉淀是CaCO3(填化学式);操作2完成后的溶液中一定含有的溶质是NaCl(填化学式).
(2)原固体粉末可能组成有3种情况.
(3)小明取一定量的CaCO3、CaO、Na2CO3粉末混合组成样品倒入试管,重复以上实验,却与以上现象不完全相同,他的操作没有失误之处,请指出现象不同之处是加入盐酸后开始没有气泡,待一段时间后产生气泡,原因是如果碳酸钠过量时,加入盐酸先与氢氧化钠反应,把氢氧化钠反应完再与碳酸钠反应,所以反应一段时间后再产生气泡.

分析 把固体粉末加入水中,得到白色沉淀,根据题给的物质可以判断该白色沉淀为碳酸钙,得到的无色溶液与可以与稀盐酸反应生成无色气体,可以判断在无色溶液中含有碳酸钠,可以据此分析原固体粉末中一定含有碳酸钠,白色沉淀的产生可能是原有的,也可能是反应产生的进行组合即可.

解答 解:将白色粉末加入足量水后产生白色沉淀,可知该白色沉淀应该为碳酸钙,得到的无色溶液能够和稀盐酸反应生成气体,可以知道在固体粉末中一定含有碳酸钠,而白色沉淀碳酸钙可能是混合物中含有的,结合氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙这一知识点,可以判断白色沉淀也可能是碳酸钠与氢氧化钙发生了反应而生成的,所以碳酸钙和氧化钙都为可能含有的物质;
(1)白色沉淀是碳酸钙,操作2完成后的溶液中一定含有的溶质是氯化钠,故填:CaCO3;NaCl;
(2)白色粉末的可能组合为:①碳酸钠,氧化钙; ②碳酸钠,碳酸钙; ③碳酸钠,氧化钙,碳酸钙等三种可能的组成.故有3种情况,故填:3;
(3)可以从放入盐酸后气泡产生的时间以及是否有气体生成的方面分析,重点是对放入物质量的角度讨论,如:加入盐酸后开始没有气泡,待一段时间后产生气泡;如果碳酸钠过量时,加入盐酸先与氢氧化钠反应,把氢氧化钠反应完再与碳酸钠反应,所以反应一段时间后再产生气泡(或没有气泡产生;如果碳酸钠没有过量时,加入盐酸后不会产生气泡或加入盐酸的量少,导致盐酸先和氢氧化钠反应没有气泡).故填:加入盐酸后开始没有气泡,待一段时间后产生气泡;如果碳酸钠过量时,加入盐酸先与氢氧化钠反应,把氢氧化钠反应完再与碳酸钠反应,所以反应一段时间后再产生气泡.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届山东省济宁市九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据下面实验内容书写的化学方程式,正确的是( )

A.在空气中点燃镁条 Mg+O2MgO

B.铝片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑

C.氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaCl

D.碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“绿色化学“要求从根本上消灭污染,它包括“原料的绿色化““化学反应的绿色化““产物的绿色化“等内容.其中“化学反应的绿色化“要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化“的是(  )
A.化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵:NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B.实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C.氯化铵与消石灰混合研磨产生氨气:2NH4C1+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
D.氢化钙(CaH2)与水反应可以得到氢气:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.某土壤的pH值为4.5,这种土壤显酸性,欲改良这种土壤,从Ca(OH)2、H3PO4、NaOH、NaCl中选用最佳的一种药品应是Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.(1)用化学符号表示,2个氧原子2O,硫酸镁的化学式MgSO4
(2)氯苯那敏是一种抗过敏的药物,化学式为C14H18ClN2,氯苯那敏中碳元素与氮元素的质量比为6:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图是初中化学中实验室制取气体的两种基本装置和三种常用的收集方法,请比较装置A和装置B的差异:

装置A装置B
反应状态固体反应生成气体固体和液体反应生成气体 
反应条件加热无需加热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.实验室用酒精灯给物质加热,其外焰部分温度最高.给试管中的固体加热时,试管口应稍向下倾斜.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
①自来水厂净水过程中需加消毒剂.高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效的消毒剂,其中铁元素的化合价为+6.
②在如图电解水实验过程中发生改变的微粒是水分子(填名称),当其中一个
电极产生4mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是2或8mL.
③许多化学实验中都要用到水,做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的目是防止生成物溅落炸裂瓶底,写出该反应的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
④实验室常用水稀释浓溶液.
Ⅰ.实验室若用50mL 98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制20%的稀硫酸,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)为358.8mL.
Ⅱ.其它操作无误,用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液溶质质量分数大于20%(填“小于”、“大于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液可使酚酞溶液显红色.某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色.但是,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.
(1)金属镁与热水反应的化学方程式为Mg+2H2O(热)=Mg(OH)2+H2↑.
(2)所得溶液使酚酞溶液显红色,说明该溶液的pH>7(填“=”、“<”、“>”);溶液的红色褪去说明溶液的碱性消失.
(3)已知:氢氧化镁微溶于水,且其溶解度随着温度的降低而减小.请推测,导致溶液碱性变化的原因是:
①氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而使溶液碱性消失;②吸收了空气中的二氧化碳而使溶液碱性消失.
(4)设计实验,验证上述任意一种推测(简要说明操作、现象及结论)实验操作:取上述等量的红色溶液分别与空气接触和隔绝空气的条件下冷却;
实验现象:与空气接触的酚酞试液不褪色,隔绝空气的条件下冷却的酚酞试液褪色;
实验结论:导致溶液碱性变化的原因是氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而导致溶液的碱性消失.

查看答案和解析>>

同步练习册答案