如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动,使用的液体M和固体N可能是( )
①稀盐酸和石灰石;②稀硫酸和锌;③水和氧化钙;④水和食盐.
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
科目:初中化学 来源: 题型:
益阳市生产的松花蛋全国闻名.将水,生石灰,纯碱,食盐按100:11.2:5.3:3.5的质量比混合而成料浆,将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花蛋.某化学实验小组的同学对料浆澄清液(“料液”)的主要成分进行探究
【提出问题】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【猜想与假设】
实验小组的同学通过充分讨论,作出如下猜想;
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【对猜想的解释】
(1)料液中一定没有CaO的原因是 (用化学方程式表示 ).
(2)料液中一定存在NaOH的原因是 (用化学方程式表示 ).
【进行实验】
Ⅰ.取适量料液放入试管中,滴加2﹣3滴酚酞试液,料液显红色
Ⅱ.取适量料液放入试管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出现白色沉淀
Ⅲ.取适量料液放入试管中,滴加稀盐酸直到过量,没有现象发生
【实验结论】
(3)该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外,还一定含有 (填化学式).
【交流与拓展】
(4)松花皮蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味.如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口.请你说明食醋可以去除送花皮蛋涩味的原因 .
(5)现在有的皮蛋厂直接用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱,但制得的皮蛋口感不如益阳产松花皮蛋.烧碱一定要密封保存,其理由是 (选序号填空).
A.烧碱易吸水潮解 B.烧碱易吸收空气中的CO2而变质
C.烧碱具有强腐蚀性 D.烧碱溶于水时放出热量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在电视上的寻宝或探索节目中,常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹,又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝;②碳与一般的酸不反应。
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验:
【记录分析】I处绿色物质变黑;
II处无水硫酸铜变蓝;
III处澄清石灰水变浑浊,该处反应的化学方程式为 57 。
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有 58 、 59 和碳等元素。
【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想:(1)CuO (2)CuO和C的混合物
【继续探究】取I处冷却后的少量黑色固体于试管中,滴入足量的 60 ,若现象为: 61 ,则证明猜想(1)正确。
【拓展应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的 62 等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与 63 接触。
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科目:初中化学 来源: 题型:
兴趣小组同学向盛有生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液,搅拌、过滤、洗涤、干燥后得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B进行探究。
上述实验中发生的反应有:①CaO+H2O=Ca(OH)2;② (写化学方程式)。
Ⅰ.固体A成分的探究及测定
[猜想]
①固体A中只有CaCO3;
②固体A中含有CaCO3和Ca(OH)2;含有Ca(OH)2的理由是 。
[实验]
取少量固体A于试管中加足量水,振荡、静置,向上层清液中滴加硫酸铜溶液,出现 ,猜想②成立。
[组成测定]
取8.7g固体A于试管中,加足量稀盐酸至固体完全溶解,收集到纯净CO2 2.2g,则固体A中CaCO3和Ca(OH)2的质量比为 。
Ⅱ.溶液B的成分探究
[猜想]
①溶液B中的溶质是NaOH;
②溶液B中的溶质是NaOH和Na2CO3;
③溶液B中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。
根据对固体A成分的探究,小组同学认为猜想③正确,其理由是 。
[实验]
取少量溶液B于试管中,滴加 溶液,产生白色沉淀,证明猜想③正确。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究.
(1)合金的应用是人类社会文明发展的象征.有下列三种合金:①铁合金;②铝合金;③铜合金,这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是_________(填序号)。
(2)他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序,将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中,观察反应现象,分析并得出结论.请指出该实验设计的不合理之处并说明理由_____________________________________________。
(3)该小组的同学还利用单质铜制取Cu(0H)2,其设计方案如图1:
①铜在受热转化为CuO的过程中,观察到的现象是___________________________。
②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示,当滴入10%的NaOH溶液120g时(即B点),试通过计算,求,此时所得Cu(OH)2沉淀的质量(计算结果精确至0.1g)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:__________________ __,仪器A的名称是__________________。
(2)利用图2装取制取二氧化碳时,长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中,理由是_____________ 。
(3)图3和图2装置相比.从长颈漏斗改为 漏斗,其优点是 。
(4)以上装置还可以进行许多化学反应,请写出一个你熟悉的化学反应方程式 ,它们的化学反应条件是 。
(5)将一瓶充满二氧化碳气体的集气瓶正立于烧杯中(装置见右图),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有 的性质,还说明二氧化碳气体 、
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.下图是实验室中常用的几种化学仪器.
试回答以下问题:
(1)仪器A、E的名称是 、 .
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有 (填字母序号).
(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有 (填字母序号) ,还须补充的一种用品是 .
(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 .
(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了防止病虫害,农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药.据有关专家介绍,用清水,特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜,可使残留在蔬菜上的农药毒性降低.因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间,浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的( )
| A. | 食醋 | B. | 纯碱 | C. | 白酒 | D. | 白糖 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体,此CO2气体中常含有水蒸气和氯化氢气体若要除去这两种气体杂质,可将生成的气体通过甲、乙两个洗气瓶,通过导管的正确顺序是( )
A、①②③④ B、②①③④
C、④③②① D、③④②①
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