下列推理或归纳合理的是
A．组成元素相同的物质化学性质一定相同 B．同种元素的原子和离子质子数一定相同
C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
D．同种元素在同一化合物中化合价不一定相同
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A．分子是保持物质性质的一种粒子
B．物体有热胀冷缩现象主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 在化学反应中，任何离子都不能再分
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科目：初中化学 来源： 题型：
雾霾天气与空气中PM2.5（直径小于2.5微米的颗粒物）超标有关。下列措施不能减少PM2.5染的是
A．选择自行车和公交车作为出行工
具 B．节假日大量燃放烟花爆竹
C．鼓励用水力、风力发电 D．为城市主干道洒水保洁
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科目：初中化学 来源： 题型：
“玉兔”在月球岩石中发现了曾被认为是太阳宝石的铁橄榄石，其主要成分是原硅酸亚铁（Fe2SiO4)，还在月球物质中捕获到来自太阳风的两种不同的氩原子（3618Ar、3818Ar）。
(1)化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如3618Ar表示核内有18个质子和18个中子的氩原子。由此可知3818Ar原子核中的中子数为 ▲ ；
(2)原硅酸亚铁中硅元素的化合价为 ▲ ；
(3)原硅酸亚铁中铁、硅、氧三种原子的个数比为_____▲__________；
(4)请计算原硅酸亚铁的相对分子质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）
|
| A． | 绿色食品是不含任何化学物质的食品 |
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| B． | 为延长打泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气 |
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| C． | 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 |
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| D． | 有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
1）某同学设计了如图1所示的实验探究酒精中所含元素的种类．点燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内有水珠出现；澄清石灰水变浑浊．
综合分析，酒精中一定含有 元素和 元素．
（2）该同学同时发现酒精与蜡烛一样，燃烧时都有明亮的红黄色火焰，他联想到铁在氧气中燃烧、镁条在空气中燃烧却没有火焰．该小组同学进行了如下探究．
①探究Ⅰ：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入焰心，导出其中物质，在另一端导管口有“白烟”产生，点燃“白烟”，也有火焰产生（如图2所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）
石蜡燃烧形成的．
②探究Ⅱ：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
| 物 质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
| 钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生．
③木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 ．
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