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1.用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时,若测得氧气的体积分数偏小,则可能的原因是红磷的量不足(其他合理答案均可),(任写一种).红磷燃烧的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的 $\frac{1}{5}$,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好;药品的量要足,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等.燃烧结束后立刻打开弹簧夹,测量的结果会小于 $\frac{1}{5}$.据此分析.

解答 解:若药品的量不足,装置漏气,没有冷却到室温打开弹簧夹,都会使结果偏小,磷燃烧产生五氧化二磷;故答案为:红磷的量不足(其他合理答案均可);4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

点评 本题主要全面地考查了测定空气中氧气体积分数的实验,只有全面地实验的原理、步骤、注意的事项等才能完成有关的问题,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,这里说的钙、镁是指(  )
A.分子B.原子C.离子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.β-胡萝卜素(化学式:C40H56)是类胡萝卜素之一,是一种橘黄色脂溶性的化合物,它是自然界中最普遍存在的,也是最稳定的天然色素,可作食品色素的添加剂,β-胡萝卜素由2种元素组成,碳氢两种原子的个数比为5:7,它的摩尔质量为536g/mol,该物质的1mol分子中含有碳原子约2.408×1024个.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:
(1)写出符号仪器名称a铁架台;b漏斗.
(2)该实验还应补充的仪器名称是玻璃棒,其作用是引流.
(3)补充上述仪器后,该实验装置还存在错误,请任写两处:
①漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁;
②滤纸的边缘高于漏斗的边缘.
(4)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是滤纸破损(写出一条即可).
(5)证明得到的透明滤液是混合物的方法是将滤液滴在洁净的玻璃片上,慢慢用酒精灯加热,至水分消失,可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学与生产、生活密切相关.请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空.
(1)属于稀有气体的是氦气.
(2)可用于医疗急救的是氧气.
(3)参与绿色植物光合作用的是二氧化碳.
(4)食品包装中常用作保护气的是氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.甲同学误把氧化粉末当作二氧化锰与过氧化氢溶液混合,发现有大量气泡产生.他联想到二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂,那么,氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.
【猜想】氧化铜能作为过氧化氢分解的催化剂
【实验验证】甲同学依次设计了4个实验:
序号实验步骤实验现象实验结论
向试管内加入5mL5%过氧化氢溶液,再将带火星的木条伸入试管中有少量气泡木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢
在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡

木条复燃
说明
加入氧化铜后,过氧化氢的分解速率加快
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量所得固体质量仍为ag说明
氧化铜在化学反应前后质量不变
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铜粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末D试管中产生气泡的速率更快说明
二氧化锰的催化效果好
【实验结论】甲同学认为,氧化铜粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂,该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气,该反应的基本类型是分解反应.
【反思评价】(1)乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验,探究反应前后氧化铜的化学性质是否改变.
(2)比较氯酸钾制取氧气的方法,用过氧化氢作原料制取氧气,该方案的突出优点是节能环保;安全简便(写两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)按装置一所示进行实验,红磷在瓶内燃烧时,如果止水夹未夹紧,会导致测定结果偏大(填“偏小”、“不变”或“偏大”).若将红磷换成木炭,实验不能达到目的,原因是有二氧化碳生成,不能使装置内的气压发生明显变化.
(2)用装置二进行实验(已知:铜在加热时可以与氧气反应,生成固体氧化铜)得到如下实验数据,完成表:
硬质玻璃管
中空气的体积
反应前注射器
中空气体积
反应后注射器
中气体体积
实验测得空气中
氧气的体积分数
25mL15mL8mL17.5%
装置中气球的作用是缓冲,防止气压过大,把橡皮塞冲出.
(3)若用装置二实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.二氧化硫分子是由(  )
A.硫元素和氧元素组成B.硫原子和氧分子组成
C.硫原子和氧原子构成D.一个硫元素和两个氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中错误的是(  )
A.燃烧匙中的物质一般用红磷B.实验结束后钟罩内液面将上升
C.装置漏气会导致测定结果偏小D.试验后钟罩内剩余气体只有氮气

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