碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的不断涌现。请根据所学知识回答下列问题:
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是______(填字母序号)。
A.碳酸钙 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是______(填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄露的石油 D.属于复合材料
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少______(填化学式)的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法____________________________________________________________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
对物质进行分类研究,是学习化学的重要思想方法。下列对有关物质的分类不正确的是
A.水既属于化合物,也属于氧化物
B.Na2CO3俗称纯碱,所以它既属于盐,也属于碱
C.硝酸铵既属于铵盐,也属于硝酸盐
D.空气和海水一样,都属于混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁、铝、铜日常生活中使用最广泛的金属。
(1)上述三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是
A:三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低
B:三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强
C:在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在。
(2)碎石用的大锤常用铁制而不用铝制,原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
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科目:初中化学 来源: 题型:
李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是( )
A.PM2.5与雾霾天气 B.新装修房屋内空气中的杀手
C.形成酸雨的罪魁祸首 D.燃气热水器安装在居室内的危险
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科目:初中化学 来源: 题型:
单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是( )
A.石墨烯的化学式为C B.石墨烯的硬度小于金刚石
C.石墨烯属于化合物 D.石墨烯中碳元素的化合价为+4
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。
【制取与性质】
如图A,检查装置的气密性,操作为________________________,观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品,固定装置,制取CO2,有关化学方程式________________________。
如图B,现象为______________________________,说明CO2的性质是。由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是______________________________。
【反思与交流】
(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有____________________________________。
(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体,______________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用氢氧化钾中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的A物质的质量关系如右图所示。则A的化学式为______________,熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ;当加入A为mg时, B点的含义是_____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸,用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下器材:
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(1)若补充一种仪器 (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,待气泡 时,开始收集气体,反应的化学方程式为 。
(2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。(见如图2)
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①请连接A和B,并将制取装置图补充完整;
②C中的实验现象是 。
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