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    某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为17mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）

    　

    A．

    肯定大于5mL

    B．

    肯定小于5mL

    　

    C．

    肯定等于5mL

    D．

    可能大于也可能小于5mL


    考点：

    测量容器-量筒．.

    专题：

    常见仪器及化学实验基本操作．

    分析：

    用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    解答：

    解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为17mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为12mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于12mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于5mL．

    故选A．

    点评：

    用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视读数大，实际则偏小，仰视读数小，实际则偏大．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近两年来，我国西南、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：

    （1）用微观的观点回答问题：

    a）1滴水中约有1.67X1021个水分子，说明　　；

    b）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明　　；

    c）100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明　　；

    （2）如图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出天津市是极度缺水的城市．下列做法不符合节约用水的是　　．（填序号）

    A．使用节水龙头

    B．用淘米水洗碗

    C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机

    （3）有人对于水的下列认识：其中错误的是　　（填序号）

    ①水是取之不尽，用之不竭资源  ②凡是无色无味透明的水一定都是纯净的水   

    ③任何水煮沸后都可以饮用     ④将3ml酒精溶于2ml水中，体积小于5ml

    （4）某地区发生水灾，为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯气相同为　　．

    （5）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因　地　．

    （6）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是　　．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以

    采取　　方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．

    （7）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤．请问加明矾的作用是　　

    （8）小军和同学们去野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物品做了一个如图的净水器，试回答：

    ①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是　　

    净水器中活性炭的作用是　　

    这一过程发生　　变化；

    ②此净水器能否将硬水变为软水？请说明原因

    　　、　　

    硬水在煮沸中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水．该反应基本类型是　　，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有　　（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是　　．

    （9）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

    从图中可以看出，化学变化的实质是　　，

    可能表示水分子的是　　（填A、B、C、D、E等），乙发生的反应基本类型为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    氧原子一定是由质子、中子和电子构成

    　

    B．

    阴离子中核电荷数一定少于核外电子数

    　

    C．

    氢分子和氧分子一定是保持过氧化氢性质的最小粒子

    　

    D．

    一个氢分子一定是由一个氢元素和二个氢元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学按如图所示装置进行“分子运动现象”的实验，

    （1）本实验所用的试剂中，具有挥发性的是　　，

    （2）片刻后，观察到的现象是什么？本实验的结论是什么？　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对化学学科认识中错误的是（　　）

    　

    A．

    化学为人类研制了新材料

    　

    B．

    化学已经成为了生命科学的重要基础

    　

    C．

    化学为人类提供了新能源

    　

    D．

    化学的发展导致了生态环境的恶化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    煤气中毒的罪魁祸首是一氧化碳，它是一种无色无味的气体，密度跟空气很接近，是一种难溶于水的气体．一氧化碳燃烧后生成二氧化碳，并且放出大量的热量，一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温时反应，生成铁和二氧化碳，一氧化碳具有毒性，它易于人体内血红蛋白相结合，使机体缺氧而中毒，根据以上信息回答下列问题：

    （1）一氧化碳的物理性质有　　．

    （2）一氧化碳的化学性质有　　．

    （3）你认为实验室可以用　　法来收集一氧化碳气体．

    （4）根据以上信息写出一氧化碳的两种用途：　　、　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图标中，表示节水的标志是

    A．               B．             C．             D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______（填“铁丝”或“火柴”） 一端； 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_________；实验中观察到的现象是：_________ ，生成了一种_________，并放出大量的热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    化学反应前后原子个数没有改变

    　

    B．

    分子是化学变化中的最小微粒

    　

    C．

    反应前后各元素的化合价没有改变

    　

    D．

    该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变

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