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【题目】如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验,请回答下列问题:

(1)实验甲中的实验现象是__________________________________________

(2)实验乙中存在一处明显的错误是________________________

(3)实验丙中仪器a的名称是________

(4)实验丁中的现象为________________________;反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是________________________

【答案】 产生蓝色絮状沉淀 没有用玻璃棒引流 蒸发皿 黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊 先将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯

【解析】 (1)氢氧化钠溶液可以和硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀,而捣碎硫酸铜晶体通常在研钵中进行;(2)根据过滤时的操作一贴二低三靠可以知道,没有用玻璃棒引流(3)实验丙中仪器a的名称是蒸发皿;(4)碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,现象为:黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊;实验丁中反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是X现将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDEF是初中化学中常见的六种物质,其中A为一种常见的酸,BCD为氧化物,E为单质且粉末为黑色,F常用于建筑材料。它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系图中“→”表示物质间存在转化关系,“—”表示两种物质间能发生反应,部分反应物和生成物已略去。请按要求回答下列问题:

1写出F的化学式:________

2反应①的用途是________________

3写出反应②的化学方程式:________________________

4图中的反应不涉及的基本反应类型为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列基本实验操作正确的是

A. 未规定药品用量,固体一般取12g B. 酒精灯不用的时候,一定要盖上灯帽

C. 用蒸发皿蒸发食盐水,要垫上石棉网 D. 试剂瓶口不要紧挨试管口,以防污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(偏大”“偏小无影响”)。

(2)图中①的现象是____________

(3)写出一个符合图中③的化学方程式_____________________________________

(4)图中性质④属于________反应(填基本反应类型)。

(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________(填用途)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用托盘天平称取2.5g某药品时,如果天平的指针偏向左边,则需要

A. 减少砝码 B. 继续添加药品 C. 向左移动游码 D. 取走部分药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的组成的叙述中,正确的是

A.水由氢元素和氧元素组成

B.水由氢原子和氧原子组成

C.水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

D.水由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一种或多种物质组成。小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验,回答:

操作

原固体粉末中一定没有的成分是

生成沉淀A的化学方程式是

根据上述实验 (填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中的斜线。下列说法正确是( )

A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

B. t ℃时该物质的溶解度为40

C. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%

D. 图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是GMWZ

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区分下列物质,所用的方法可行的是( )

选项

需区分的物质

所用方法

A

二氧化碳和氮气

燃着的木条

B

氧化铜和四氧化三铁

观察颜色

C

酒精和蒸馏水

看颜色

D

双氧水和水

加二氧化锰

A. A B. B C. C D. D

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