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8.能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是(  )
A.温度不变时,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小
B.温度不变时,向该溶液中加入少量KNO3晶体,晶体不再溶解
C.取少量该溶液,升温后无KNO3晶体析出
D.取少量该溶液,降温到10℃时,有KNO3晶体析出

分析 饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液,据此进行分析解答.

解答 解:饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液.
A、温度不变时,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小,是因为溶质质量不变,溶剂质量增加,与溶液是否饱和无关,故选项错误.
B、温度不变时,向该溶液中加入少量KNO3晶体,晶体不再溶解,说明加入的硝酸钾没有溶解,说明原溶液为20℃时的饱和溶液,故选项正确.
C、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,取少量该溶液,升温后无KNO3晶体析出,无法确定原溶液是否是饱和溶液,故选项错误.
D、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,降温至10℃有KNO3晶体出,接近饱和的溶液降低温度也可能有晶体析出,不能说明是20℃时的饱和溶液,故选项错误.
故选:B.

点评 本题是对饱和溶液概念的理解,理解饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液是解题的关键.

练习册系列答案
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18.下列说法正确的是(  )
A.所有的缓慢氧化都会引起燃烧
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C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火

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19.下列做法不正确的是(  )
A.购物时自带包装袋,减少塑料袋使用
B.可用氢氧化钠溶液区别浓硫酸和氯酸钾
C.饮食要少盐、控油
D.用pH试纸蘸取瓶内溶液测定溶液酸碱性

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16.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
选项事      实解      释
A将品红加入一杯清水中,清水很快变红分子在不断运动
B氢气可用向下排空气法收集相同条件下氢气密度比空气小
CCO2和N2都能使燃着的木条熄灭CO2和N2一般都不支持燃烧
D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A.AB.BC.CD.D

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3.下列物质的化学式中,书写正确的是(  )
A.碳酸镁MgCO3B.氯化铁FeCl2C.氦气He2D.氧化钙CaO2

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13.根据如图要求,填空.
①钠的相对原子质量是22.99;
②x=11;
③y=1;
④化学反应中钠原子易失(填“得”或“失”)电子;
⑤钠离子的符号Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作及现象合理的是(  )
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量
D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml,混合后分子变小了
B.稀有气体可作保护气:原子核外电子达到相对稳定结构
C.水电解生成氢气和氧气:分子在化学变化中可以再分
D.氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似:溶液中都含有相同的阴离子氢氧根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出.
【查阅资料】①某些酸具有挥发性.②石蕊试液(紫色)、酚酞试液(无色)
是实验室常用的酸碱指示剂,紫色石蕊试液遇酸变红、酚酞试液遇碱也变红.
【仪器认识】图中既可作反应容器且能直接加热的仪器是试管(填仪器名称)
【实验1】在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,B中的试剂是Ca(OH)2(填其主要成分的化学式).蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中.
【实验2】在A处放置某溶液,若B中盛有紫色溶液甲,则甲变红色;则A中放 置的可能是浓盐酸;若B中盛无色酚酞溶液,酚酞溶液也变红色,则A中放置的可能是氨水
【反思】结合“实验2”A、B两处物质的性质,用分子的观点解释B中变色的原因:分子在不断的运动.

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